他們的鼓掌也是自發的，是打心底對張紅衛的認同。
也可以說，張紅衛用了一套書和謙恭有禮的舉止言行，已經讓所有的老師對他心生好感。
張紅衛等到掌聲平息下來，這才提高了嗓門，精神抖擻，聲音洪亮地說道：“尊敬的各位老師，謝謝大家對我一直來的支援。”
“選擇北大，今生無悔！”
“從進入北大的那一天起，我就感受到了從錢校長到所有老師對我的關懷和重視。”
“我能有今天這一點點的小成績，離不開各位師長對我的支援。”
“接下來，我就再講一講，我申請的這個課題對於咱們國家的重要性……”
張紅衛就開始講世界晶片發展的現狀。
他強調說，龍國的晶片科技的水平，現在其實並不能算特別落後，基礎還是比較牢靠的。
如今，在龍國有600多座晶片廠，國家在晶片領域的投入也是相當巨大的。
位於吳錫的742廠曾經技術是領先腳盆的！
但是，我們的晶片事業的現狀卻也是尷尬的！
600座晶片廠，一年的產能都不到腳盆一個晶片廠一年產能的十分之一！
我國的晶片生產良品率太差，甚至連百分之一都不到！
這嚴重地影響到了我國晶片科技的良性發展！
如果我們不改革，不改變，不對晶片生產進行現代化的提升，那麼，在我們融入世界經濟體系之後，我國的晶片行業很可能會被市場競爭全部淘汰掉！
到那個時候，我們的電子科技的發展將會被別人死死地掐住了命門！
張紅衛說到這裡，聲音沉重地說道：“老師們，同志們，這不能不引起我們的高度重視！”
“我們必須得儘快實現晶片科技全產業鏈生產的現代化自動化，必須得提升效率，提高製程水平！”
“同時，我們也必須得將晶片開始大規模地利用在我們的消費類電子產品中去。”
“只有這樣，我們的消費類電子產品才能實現更多的功能和更好的質量。”
“我們的生產裝置也必須得實現電子化自動化，只有如此，我們的生產效率才能提高！”
“我們才能快速地創造社會財富，讓全國人民都過上富裕的生活！”
“正因為晶片是如此的重要，所以，我們才必須得全力以赴，把晶片自動化現代化的生產給搞好了。”
“我們在座的每個人都肩負著神聖的使命，我真誠地希望，各位老師能支援我，讓我們攜手開創全新的晶片事業的格局！”
張紅衛的講話鏗鏘有力，充滿了激情，感染力相當的強。
他講完之後，現場的所有人都站了起來，最熱烈地鼓掌，一邊點頭一邊鼓掌。
張紅衛又再次向全場鞠躬致謝。
錢衛平一邊鼓掌一邊高興地跟旁邊的楊志祥交流：“這孩子，輿論動員也是一把好手啊！”
楊志祥說：“的確是，他說話感染性很強，聽了讓人有熱血沸騰之感。”
掌聲漸漸平息下來。
張紅衛仍然站在黑板前面，他面帶微笑說道：“謝謝各位老師對我的鼓勵，大家都知道，我的課題團隊正在廣撒英雄貼，如果有老師希望跟我合作，待會兒可以報個名，大家一起談談。”
“如果能夠合作，我可以確保每位老師的切身利益都能得到滿足。”
“首先就是咱們有補助和獎金，補助就是隻要參加這個課題的研究，每天可以得到3塊錢的科研補助。”
“獎金的話，只要出了成果，按照成果的重要性給予現金獎勵，至少1000元起步，最高可拿一萬元！”
現場的老師們起了一陣的騷動。
這個補助吧，算正常。
但獎金是真的挺高的。
關鍵是，張紅衛能申請得下來這麼大額的獎金嗎？
張紅衛自然是知道這些老師在關心什麼。
他笑著解釋說：“各位老師可能會有懷疑，這麼大額的獎金，能申請下來嗎？”
“我可以明確地告訴各位，我們這個課題得到了國家的大力支援！”
“我在我的課題申請中已經把這些也都明確地講過。”
“所以，這些都是合理的科研支出！一定可以得到國家相關部門的支援！請大家不要懷疑！”
“除了獎金之外，咱們科研的成果，也是歸屬於個人享有，將來評職稱寫論文出書，都是可以的。當然，咱們都要嚴格遵守國家的規定，絕對不能洩密！”
“最後，歡迎各位老師報名參與我的科研團隊！”
張紅衛講完之後，回到自己的座位。
會議室裡，一時間有點兒亂。
好多人都在小聲地嘀咕和討論。
暫時沒有人站出來表示要參加到張紅衛的團隊中。
肖明仁左右看了一看，他舉起了自己的手，說：“紅衛同學，我報個名！我希望能夠再次跟你合作！”
“不過，我首先得說明一點，我是搞無線電和雷達方面研究的。”
“對積體電路沒有深入地研究過。”
“如果你覺得不合適，也沒關係的。”
眾人看見肖明仁舉手，都是安靜了下來。
這些老師，心裡這會兒都還有點兒嘀咕。
因為，他們都聽說過，張紅衛這個科研團隊是要進行選拔的。
也就是說，你就算是報名了，也不一定能選得上？
如果不一定能選得上，那為何要報名。
老師們不要面子的嗎？
現在，肖明仁先站了出來。
大家都想看看張紅衛會怎麼處置。
肖明仁可是無線電和雷達方面的著名專家啊！
要是被拒了，那老臉可往哪兒放呢？
張紅衛笑著點頭，說道：“歡迎肖老師加入團隊。”
“上次和肖老師合作過一次。”
“肖老師非常的敬業，專業能力也很強。”
“其實，無線電和電子類專業是不分家的，有很大的協作性。”
張紅衛很高興肖明仁能第一個站出來。
他對這位肖老師還是非常欣賞的。
明明已經是很大的腕兒了，但人家心態非常好，幹活兒很踏實，認真負責嚴謹。這才是科學家應該有的品格。
後世的科學界有一種非常不好的風氣，那就是：科學家學閥化官僚化。
如今這個時代，這種情況還不算太嚴重。
楊志祥猶豫了一下，他也舉起了手。
他說：“那我也湊個熱鬧吧。”
“我的專業也是無線電，我的年齡也不小了，如果能夠發揮一下餘熱，也算不錯了。”
張紅衛趕忙說道：“歡迎楊老師的大力支援，我跟您打交道的次數還是比較多的，我很敬重您的專業能力和人格魅力。”
“以後咱們一定能夠愉快合作，早日完成晶片產業的現代化升級！”
有了肖明仁和楊志祥帶頭，其他老師也紛紛舉手報名。
最後，整個無線電電子系的老師幾乎都加入到了張紅衛的團隊。
張紅衛也是來者不拒，全都接納了。
他原本的確是想要全部使用年輕人，因為年輕人可塑性高，服從性也好。
但培養的時間可能會更長。
現在，能讓整個無線電電子系的老師都過來幫助自己，而且，這些老師在肖明仁和楊志祥的帶動下，應該是會全力支援張紅衛的，那何樂而不為呢？
有了北大無線電電子系的整個班底，張紅衛的心裡也算是有了底。
自己以後不僅有自己的實驗室，還可以充分利用系裡的實驗室和裝置，這實在是完美！
至於有這麼多老師加入，尤其是有楊志祥和肖明仁加入，會不會削弱張紅衛個人的權威性？張紅衛對此是不擔心的。
因為，他了解這兩個人。
而且，他堅信自己的實力也足以讓他們信服。