收下緋村劍心做學生後，太淵並未傳授他什麼劍術套路或劍法技巧，而是真的開始教他雕刻的技藝。緋村劍心並未多問，老師教什麼，他就學什麼。
這天，太淵領著緋村劍心來到山林邊，俯身撿起一塊木頭：“雕刻的種類繁多，我們就地取材，選取木雕這門。”
“所謂的技法，就是木雕創作中作者對於形象和空間的處理手法。這種手法主要體現在削減意義上的雕與刻。確切地說，就是由外向內，一步步透過減去廢料，循序漸進的將形體挖掘顯現出來。”
緋村劍心若有所思，右手持一把長約七寸、宛如一片柳葉的小刀，左手握著一塊形狀不規則的普通木頭，他也認不出是什麼品種。
手中的小刀輕輕劃過木頭的表面，彷彿在尋找某種感覺。
太淵繼續說道：“在一次次減法造型裡，咱們不光能感受作品逐漸成型的驚喜，還能體會各種刀法帶來的獨特韻味。有時候偶然出現的效果，能給作品賦予新的意趣。所以，木雕創作裡，探索運用各類刀法，精準展現創作意圖，這才是關鍵。”
緋村劍心露出恍然之色。
他瞬間意識到，老師雖說沒講劍術，可這木雕技法裡，竟藏著相通的武學至理。
劍技可以透過千錘百煉習得，但是隻有知識才是無價之寶。
太淵看著緋村劍心，忽然問道：“劍心，你知道為師之前為什麼問你會不會書法、繪畫嗎？”
緋村劍心道：“老師是希望學生有一技之長，不偷盜、不搶劫就能養活自己，而不是仗著劍術去欺壓別人。”
“不單如此。”太淵說道，“刀法好比書法、繪畫中的筆觸，它能起到加強、豐富作品藝術效果的作用。優美的筆觸之所以形成是技術達到了純熟的表現。時常有人在臨摹一張好畫時，感到最難的莫過於筆觸，因為筆觸是作者的心靈與技巧相結合的產物，是任何模仿都難以體現的東西。”
“所以只有掌握技巧並不斷地積累經驗，才能達到理想的真正屬於自己的刀法。那種木紋與雕痕、光滑與粗糙、凹面與凸面、用圓刀排列，平刀切削……它們所表現的藝術語言，其魅力是其它材質的雕塑無法達到的。”
他低頭看了看手中的小刀，忽然問道：“但是老師，我沒有平刀、圓刀這些工具，我只有一把小刀。”
太淵微微一笑，語氣中帶著幾分深意：“所以，你要用一把刀去表現各種刻刀的效果出來。”
他繼續說道：“掘細坯首先要求刀法圓熟流暢，要有充分的表現力；修光時要求刀跡清楚細密，或是圓轉，或是板直，力求把各部分的細微末節及其質感表現出來；刻毛髮時要求運刀爽快、肯定，粗細均勻，一絲不苟。”
“總之，刀法就是雕刻家用來體現自己創作構思的技術手法，也是形象地揭示藝術內容的手段。
“運刀的轉折、頓挫、凹凸、起伏，都是為了使作品更加生動自然以充分體現木雕的材質美，體現豐富的雕琢美。不明木雕藝術真意的人，在用刀時不是以刀代筆，而是描畫做作，再加膽子小怕刻壞，結果刀法死板匠氣，刻不出木雕的趣味來。”
“因此要多刻多練多琢磨，熟而生巧才能形成自己的藝術語言和藝術風格。到那時，你的劍道相信已經脫離之前的樊籠，可自成一派了。”
緋村劍心聽得入神。
他深深鞠躬：“多謝老師指點，學生定當勤加練習，不負老師期望。”
他是一位劍士，能夠開劍道一個流派當然是他所喜悅的。
他的劍術雖然高超，但是那是他一場場戰鬥下來所積累的經驗，他的“飛天御劍流”已經漸漸地跟不上他了。
說句不敬的話，他甚至覺得“飛天御劍流”的開創者都未必是他的對手。他那逝去的師父比古清十郎就曾說過，他的天賦太好。
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