最近這段時間，司馬懿也是過得苦不堪言，他這次隨曹軒來許都的主要任務便是將伏完收歸己有。
但這麼長時間過去了，此事卻是收效甚微，司馬懿軟硬兼施，伏完那個老狐狸卻始終油鹽不進。
逼急了，就對曹家大表忠心；讓他去監視宮內的情況，他竟然蹦出來一句：“祖訓雲：外戚不得干政。”
這句話差點沒把司馬懿氣死，兩漢四百餘年，外戚干政的時候還少了？
所以當得到曹軒被禁足的訊息後，司馬懿二話不說，帶著一個老僕，拿著自己的被褥便去了曹府。
“哈哈，仲達，有你在，我這幾天可舒服多了。”
司馬懿將被褥隨意丟在一旁的石凳上，撣了撣衣袖，笑著拱手道：“世子，我那差事辦得一塌糊塗，本無臉來見您，可聽聞您被禁足，實在擔憂，便斗膽前來陪伴左右。”
“仲達不必掛懷，你想讓一個父親去監視自己的女兒，談何容易啊？
慢慢來，不急。”曹軒擺了擺手道。
“多謝世子體諒。”司馬懿再次拱手拜道。
“莫要多禮，快過來看看，我這裡可是有個好東西。”
司馬懿近前一看，只見桌子上放著一張《士族聯姻圖》，最尷尬的是上面還有司馬家。
“世子，您這是何意啊？”司馬懿狐疑的問道。
“你翻過來再看看。”
司馬懿小心翼翼的將這張圖翻過來，盯著圖上墨跡未乾的“上品無寒門，下品無士族“十字，心中猛地一震，目光瞬間銳利起來。
他抬眼看向曹軒，眼神中滿是探究：“世子，這…”
“這是我想出來的一種選官制度，名叫九品中正制，一旦實施，天下士族必定歸心，可我心裡卻是極不甘心，所以才喊你來一起商量。”說罷，曹軒又從懷裡掏出一張紙遞給司馬懿。
司馬懿定眼一瞧，只見上面寫道：“天下一統，實施科舉。”
“世子，您所謂的科舉是不是就是丞相的唯才是舉？”司馬懿小心翼翼的問道。
“大意相同，只不過科舉會更加規範化。
也就是說，實施科舉之後，不論出身，不論貴賤，只要你是漢人，便可參加考試，考試透過後即可授予官職。”
“此法甚是公平，那九品中正制呢？”司馬懿繼續問道。
“這個就更簡單了，和察舉制大體相同，換湯不換藥而已。”曹軒意興闌珊的回道。
“世子，恕懿直言，這科舉制看似公平，卻又極其不公。”司馬懿緩緩回道。
“此話何意啊？”
“世子，從求學根基而論，寒門學子與士族子弟天生便隔著三重天塹：名師授業、家藏典籍和耳濡目染的治學之道。
若貿然將二者置於同場競技，表面上是不拘一格降人才，實則是將寒門士子推入必死之局。
就像讓赤腳農夫與重甲武士比拼劍術，勝負早在出鞘前便已註定。”
曹軒的手指無意識地敲打著桌案，繼續問道：“依仲達之見，該如何破局？”
“既要破局，便要先入局。
懿建議在各州郡設立書院，招收無處求學的寒門子弟，然後由朝廷撥付經史子集，再從太學選派博士輪流講學。”
“這麼做，那些士族們會願意麼？”
“哈哈，此事易爾，若那些士族子弟也想上書院，可以不必參加考試，只需捐書、捐錢便可。
而且捐得多者，還可在書院刻石留名。
這樣他們不就無話可說了。”司馬懿成竹在胸的回道。
“仲達有相邦之才啊。”聽了司馬懿的回答，曹軒也不禁由衷讚歎道。
至於那個所謂的“九品中正制”，司馬懿壓根就沒有做任何評價，因為他心裡明白，曹軒定是傾向於後者的。