劉仲質一出面，就給儒學定了個高格調，將之拉到國朝根本的地位，朱元璋卻不駁斥，反而靠一句反問，將儒學和科舉之間的聯絡切斷。
這話問出來，在場儒生倒不好再駁了。
所有人心知肚明，儒家能有如此地位，靠的就是科舉。
可這種話，能擺到檯面上說嗎？
讀書人心中，儒家有此地位是因為它是世間至理，是世人追求的無尚大道，可不僅僅只靠科舉。
“儒學固然是國之基石，然則天下安寧並非只靠一道，當下大明初定，百廢待興，更需要各類人才經邦安國，興水利、理農桑、計稅賦，這些政務需要更多人才，咱不拘一格，只為大明江山永固，豈能只靠儒家一脈？”
朱元璋依舊將話題拉回到民生社稷，落實到各項政務上，先是一番宏論給分科取士找足理由，而後又看向劉仲質，駁斥道：“你劉尚書該算是通曉儒學了，可讓你去戶部核計稅賦、統算國庫，你能算得明白嗎？”
這實打實的問題一丟擲來，劉仲質當場便傻眼了，他當然不能點頭答應，否則朱元璋真拿幾本賬簿出來，他當場便要抓瞎。
朱元璋再次冷哼一聲道：“既然你算不明白，咱便招募有才之士替咱算賬，這樣也有毛病？”
簡單幾問，劉仲質已啞口無言，只能灰溜溜退了下去。
但他一人退下，立馬又有人接上。
“陛下，老臣有話說！”此刻站出來的，是翰林學士宋訥，這位曾在國子學治學多年，也算是儒壇宿老。
“宋卿又有何言？”
宋訥一站出來，便直言反駁道：“陛下，儒學乃治學根本，修習聖人之道，方能明事理、通人倫，方能心懷天下、以寬仁之心輔佐陛下，今陛下分科取士，看似廣納賢才，實則令天下學子偏離正統，忘了為官入仕的初心，試問不通事理人倫之人，固然能辦好差事，可他心中不存百姓、不敬君恩，焉能做個好官？”
儒家所謂“忠君愛民”，可是個好口號，非但為歷代君主所喜，更被這些儒生們拿來給自己貼金。
他這話意思很明顯，不尊他儒家為尊，便沒有忠君愛民之心了。
朱元璋最聽不得這話，當即冷笑道：“當初附庸胡黨之中，也有不少儒家翹楚，他們聆聽聖人之訓，怎就沒記住忠君愛民？”
“這……”宋訥一時之間僵住了。
朱元璋繼續道：“聖人之學固然引人向善，可這世間善人也並非盡出儒學一門，難道那些沒讀過書的人，就當真不能為我大明盡忠？照這說法，咱朝堂上不少武將，都不配為我大明效忠了？”
這話一出，這群武勳當即站了出來，連表忠心道：“臣等、末將等願為大明赴湯蹈火、在所不辭！”
原本這爭論只在天子和文臣之間，宋訥把持道德高地，非得將忠君愛民和儒家劃上等號。
朱元璋索性借他的話，反問起在場的武將來，如此一來，等於替儒家開罪了那些武勳們。
接著立馬便有武將站出來，喝問宋訥道：“宋大人這話什麼意思，咱就沒讀過幾天書，難道就帶不好兵、打不好仗，就不能為陛下效力盡忠了？”
這一下子，宋訥徹底慌了，原本還想替儒學爭取科舉，卻不想一時失言，竟平白豎敵，他趕忙擺手道：“臣並非此意，只是……只是……”
支支吾吾間，他再無言以對，只能垂首退了下去。
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