軍隊拔營，向來是繁瑣複雜，紮營所用器物固然不用全部帶走，但是帳篷、鐵蒺藜、旗幟、糧草、藥材、鐵鍋鼎罐等軍需物資肯定要有。而木製拒馬槍和拒馬樁等笨重之物也要捆好帶上，以便紮營之時用來當障礙物，當然不是說衛鉉擔心途中遇敵，而是作為一名將軍，該有的謹慎必須有，否則的話，那就是對所有人不負責。
一般來說，以上一切事務都是輜重營的職責。然而草創的新軍全部是戰兵，全軍沒有一人是輜重兵，可是拔營要緊，現在也顧不上這麼多了，於是第二、第三鎮都變成了輜重軍，再加上隨軍南下的梗陽和晉陽鄉兵從旁幫忙，倒也能夠按時開拔、輕鬆上路。
大軍順著原路迤逶南下，晚上安頓好一切以後，衛鉉每晚都是先去巡視各鎮各幢，展示一下主將威嚴和親和力，之後回到軍帳挑燈讀書、總結得失。
雖然說這場戰爭來得忽然、結束迅速，可是對於衛鉉這種戰場新丁來說，值得學習的知識實在是太多太多了。尤其很多人都忽略的細節，全都被他草草記錄下來。每當讀到記錄下來的隻言片語，當時所發生的事就會歷歷在目，由此再來反思和總結，立刻就能發現當時可以做得更好；自己日後要是遇到類似的事件，又當怎麼去做、怎麼去做就能減少損失……
這些“小事”，其實多為幕僚屬官、私家文吏之責，作為射聲將軍的衛鉉用不著親力親為。但是衛鉉是一個經驗少得可憐的新手，身邊又沒有人手，重要是他本人並不想把自身命運寄託於或許更不好、更不行、更大意的幕僚，所以他覺得自己必須把事關命運的重要知識學好學精。
唯有掌握足夠多、足夠精的知識和技能，他才能在亂世中搏成為人上人；才能在軍政大事之上與麾下將官取長補短，定下正確的方略。
叱列平和念賢、王佑看在眼裡、記在心上，同時也是好感大生：自家主將少年得志、權勢煊赫；可他非但沒有因為一朝得勢，變得目空一切、驕橫自大，反而靜下心來學習、反而以十分謙遜的態度向自己求教，著實是了得之極。如果再把新軍建好、練好，必將一飛沖天。
今後可要用更加坦誠的態度來對待了，如果可以的話，倒是可以請家族長者出面與其結為盟友。
與叱列、念、王相比起來。韓軌和若干惠、寇洛卻是習以為常、見怪不怪。只因衛鉉一直就是這麼好學，但凡他有空閒就會孜孜不倦學習、但凡他有空閒就與大家一同探討和辯論。
衛鉉本就聰明，對於全新知識領受很快；尤為難得的是他思維敏捷、視野開闊，不像他們受限於一地一域、一朝一代；一旦將他們所說的知識吸收完畢，立刻就能舉一反三，回饋出諸多不可思議奇思妙想，也是因此，大家特別喜歡和衛鉉研究探討、辯論是非與對錯。
而拜衛鉉為主的韓軌早就心服口服，自覺找對了明主，他為了輔佐主公早日成就一番大業，早前就給遷至石門的族人韓賢書信一封，希望他也來效力。怎奈韓賢並不是老實穩重的人，定居不久，便學那遊俠仗劍天涯、行俠仗義；至今遊歷未歸，杳無音訊。
行軍多日，衛鉉率軍回到“漯水河谷戰場”，此時的戰場已經打掃完畢，溝通南北的道路也已暢通無堵；觸目所及，山道兩側盡是一座座高高土丘，裡面盡是死在戰場之上計程車兵遺骸，也不知是墳塋之內是敵我分明，還是敵我不分。曾經關在此處的兩萬多名俘虜和爾朱軍傷兵，也已被鎮守寧武關的賀拔允移往關隘以南的寧武城。
復又南行數日，大軍走過漯水河谷南出口寧武關，終於來到位於“定忻盆地”西北角的寧武城。
賀拔允早已接到訊息，親率文武出城迎接，給足了衛鉉面子。
衛鉉一馬當先，遠遠就能看到如同眾星拱月一般賀拔允，眼見眾人疾步走來，他連忙勒住手中馬韁，令旗號兵吹響全軍止步下馬的號令，本人不待馬匹停得穩當，便翻身下馬，小跑上前。
賀拔允看得分明，心中受用，暗自讚許：從這細處即可看出衛鉉仍舊對自己尊敬有禮、恭敬有禮；倘若像個得志小人那般居功自傲，自己便看白了他，再也不願深交。
他們賀拔氏，更不要那等膚淺朋友。
雙方走近，不約而同的遙行一禮，異口同聲的說道：“恭賀衛將軍凱旋歸來。”
“末將拜見賀拔將軍。”
愣了一下，兩人不禁大笑出聲。
衛鉉又用弟子禮拜一拜，奪步上前道：“有勞賀拔將軍久候，罪過、罪過。”
賀拔允不受此禮，避到一旁說道：“衛將軍客氣了，我等同輩論交，當不得此禮。”
“如何當不得？”衛鉉正色道：“若非將軍與二將軍全力搜尋典籍史料、全力協助。末將也寫不出那策論、也寫不出那規章制度；此恩此情，末將銘記在心、刻不敢忘。”
在這個時代，讀書是一件十分奢侈的事情，其中最主要的原因就是書籍太少太貴，屬於是貨真價實的奢侈品，並不是說你想讀就能讀得了。
同樣道理，衛鉉要是沒有賀拔氏兄弟提供的大量史書、政治書籍、政論文章、歷朝條文律令……他根本就編不出符合當下，且讓爾朱榮讚不絕口“官制”。
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