“我在設計咒語的時候遇到了一些困難。”
在週末的鄧布利多小課堂開始的時候，艾吉奧丟出了自己的疑問。
“我想使用守護神咒作為我新魔法的載體，我拆解了咒語，大致瞭解了咒語魔文原文的各部分組成，守護神咒這個魔法的效果涉及到了防護、淨化、意志擴散、情緒聚合、魔力實體、虛擬靈魂、資訊傳遞等十三種獨立效果。”
“但應該怎麼正確的將它們拆解？這個魔法上了鎖，我發現我之前學習的解析手段無法在這個魔法上有效的得到應用。”
艾吉奧在鄧布利多的課上總是高效的，他知道自家校長很忙，所以從不浪費他的時間，基礎知識他可以自己學，來這裡的目的就是解決他在學習實踐中遇到的自己無法解決的問題。
“因為這個魔法已經完成了閉環，也就是發明這個魔法的巫師將這個咒語進行了封裝，這能極大的提高魔法的穩定性，雖然這種增加了咒語複雜性的手段會讓魔法的學習難度變得更高，但這樣的魔法也能發揮出最可靠的力量。”
“如果你仔細研究的話，你還能看到這個魔法被分為了兩個階段。”
鄧布利多很適應這種教學節奏，給艾吉奧上課是他幾十年教學生涯中最省心省力的。
“錐型的白色霧氣，以及完全實體化的守護神，守護神咒只有這兩個形態，第一個形態只有最基礎的防護能力，可以讓巫師在面對攝魂怪時勉強保護好自己，並爭取到使用幻影移形等手段離開的時間，這是為了降低咒語的使用門檻，第一形態是為了讓這個魔法具備快速學習的能力。”
“如果你要拆解這個魔法，分離它魔文片語所代表的力量，那麼你就要從第一形態入手，因為它是不完整的，將它作為鑰匙，就能開啟第二形態魔法閉環的鎖。”
“我試過了，但這給我的感覺就像是，我把鑰匙插進了鎖孔，但是它無法轉動，我一度以為，這是個陷阱，是不可行的方法。”
艾吉奧說出了自己的想法，從第一階段的不完整形態入手拆解他已經試過了，但沒有成功。
“因為這個魔法是被封裝的，你可以認為，你雖然插入了鑰匙，但是你沒有足夠的力氣去擰動鑰匙。”
鄧布利多立刻就給出了答覆。
“是魔力，還是什麼其他要素？”
“不在於魔力。”鄧布利多擺擺手，“這類開鎖的方式近似於破壞，想要影響一個完整的魔文組，你就需要使用其他魔文的力量。”
“你需要在這個咒語內植入新的魔文，從而破壞它的連線。”
“而最簡單高效的便是這個咒語——厲火咒，根源焚燼（RadixPerditio）”
“Radix（根源）+Perditio（毀滅）這是厲火咒在現代魔咒咒文中的字意，但在如果將魔咒的魔文列出，厲火咒的魔文原文將長達一百七十三個魔文字元，十四個魔文片語，它是從毀滅詛咒中拓展出的，蘊含了絕對毀滅定義的強大黑魔法。”
“和守護神咒不同，厲火咒不能進行封裝，只要後世的巫師找到了可以嵌入其中的新的代表了毀滅的魔文片語，那麼就能再次提高這個咒文的力量，它指向的是針對構造基礎的毀滅，不論是物質還是靈魂亦或是一些虛無的存在，但這種做法也讓厲火咒非常的不可控，哪怕能夠使用，沒有足夠高的控制力也無法控制這可怕的火焰，厲火咒甚至會點燃魔杖，燒死施咒的巫師，毀滅他的肉體與靈魂，甚至於存在的痕跡。”
“魔法是一種很神秘很神奇的東西，這一點在類似於厲火咒這樣的魔法上體現得尤為明顯，RadixPerditio構建了厲火咒的咒語，但之後的巫師哪怕在厲火咒中新增了新的毀滅魔文片語，這個咒語依舊是不會有變化的，巫師能夠在這個咒語裡注入多少魔力，它就能點亮相對應的毀滅魔文片語，讓厲火咒的破壞力出現不同等級的差異，即便施法的巫師本身並不知道厲火咒被拓展了上限，但只要能夠輸入足夠多的魔力，它就能發揮厲火咒最新最強的力量。”
“我們可以這樣認為，巫師發現的那些魔文片語代表的力量在被發現之前就已經存在了，但只有我們發現了它，它的力量才能夠被我們所用，只要魔力將它收錄在冊，它就能生效，而在沒有發現之前，它是不會被啟用效果的。”
“我只能說這很魔法。”艾吉奧明白了鄧布利多的意思，這就跟在人們意識到1+1應該等於2的之前，這個等式就已經存在了，但只有在人們發現了1+1=2時，這個等式才會被使用，才會在人們的認知裡生效，“不過這種概念可以被解釋嗎？”
“可以。”鄧布利多點頭，“魔文不是被巫師創造的，而是巫師發現的，它在不同的地域有不同的文字去表達它的意思，但不管使用的符號有多麼大的區別，它指向的力量都是完全一致的，構成厲火咒核心的‘毀滅’是一個根源性的詞彙，就和火焰咒的核心‘火’一樣，是不管用任何符號文字去描述，效果都是完全一致的根源魔文。”
“那些被添置在其中的蘊含了毀滅力量的魔文片語都是從這個根源魔文上延伸出的東西，所以只要確定了這個根源片語，魔咒就能關聯上所有以它為核心延伸出的力量，但前提條件是，這個咒語的效果必須是單一的。”
“厲火咒不是火，火焰只是毀滅的一種外在的表現方式，組成它的魔文里根本沒有火焰這個詞，這可能是因為在人們心裡，火就代表了焚燒萬物的毀滅屬性，所以它就以火焰作為毀滅的具現化，魔法是具有唯心概念的，如果哪一天水變成了人們心中毀滅的代表，也許厲火咒就會換一種方式具現它的毀滅力量。”
“你要在守護神咒裡嵌入的就是代表了毀滅的這個根源性魔文，從而直接破壞守護神咒的封裝，這樣你才能完成對它的拆解，去拆分它不同魔文片語所代表的力量。”
“這個階段，你需要有足夠的想象力，因為這個過程無法書寫在紙面上，它是一種感覺，哪怕我告訴了你守護神咒每個魔文片語的含義，不去親自實驗，你也完全無法真正的去了解它們在這個咒語裡的所處的位置和關聯的效果。”
“所以我需要先了解厲火咒嗎？”
艾吉奧喃喃的開口，他弄清楚了現在應該如何去做了。
“我們可以換一個地方讓你親自實驗一下。”鄧布利多看向了在一旁休息的福克斯，讓艾吉奧在校長室裡實驗厲火咒，多少是有些不合適，這個魔法太過於危險，甚至福克斯都不能把厲火咒的火焰當零食吃，那玩意根本就不是火，要是被燒了，除非立刻捨棄身體甩開火焰重生，否則它也沒法擺脫厲火咒的焚燒，鳳凰是會被這種火活活燒死的。
金紅色的火焰在校長室內燃起，他們在瞬間就離開了霍格沃茨，來到了一處空曠無人的雪地之中。
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