趁著現在人口少，教育壓力大，儘量讓孩子都識字，能算術，打好基礎，將來壓力就會相對減少一些。
讓所有孩子識字，識數，一開始鄭寬等人並不太贊同。但鄭明不斷說服他們，加上人口不多，教育壓力不大，就施行了。
如今三年多過去，透過這種教育，為兵造司，工造司，造船司，農植司，織造司，刑法司等各部門輸送了不少人才，進而讓他們更容易培養出不少技術人才，得到了實惠。
現在鄭寬等人更加支援這樣的全面教育，讓孩子最少能識字，識數，算術。
因此，也更加支援教育司的工作。
“醫師書院今年沒有新建書院的打算，他們會把醫館開到各府，縣，鎮，甚至是各鄉去。
同時，醫師書院會在各府，縣，招收更多學生，培養更多的醫師……”
醫師書院雖然相對獨立，但也受教育司的管轄。
“教育司的事務多，壓力大，過去做的都很不錯……”
鄭寬先是對教育司進行一番認同，然後提出要求：“教書先生一直稀缺，希望今年有了新的兩所書院後，能培養出更多的教書先生。
教育司需要哪些支援，總督府會盡量滿足，無論是人手，錢財等方面，都會盡量滿足你們的需求……”
鄭家不得不重視教育，有了更多讀書人，和部門才能更容易培養需要的人才。
尤其是技術人才，兵造司，工造司，造船司，農植司等部門本來技術人才都不多。
若是沒讀過書的人，培養起來會十分費時費力。
但讀過書的人培養起來就能事倍功半。
這三年多，各部門能快速培養不少技術人才，就是多虧了有不少的讀書人存在。
嚐到了甜頭後，大家自然支援教育司的發展。
等楊益說完教育司的計劃，輪到了農植司的司長水啟銘彙報今年的計劃。
水啟銘說道：“農植司今年主要是對馬上要設定新府，新縣的田地進行開墾。
同時配合工造所，建造房屋，修建道路，修建水利……
此外，在蘇加府和馬辰府的養殖會加強。
一方面給農戶發放豬，雞，鴨，讓他們餵養。
另一方面，農植司自己會建設養豬場，養雞場，養鴨場，還有耕牛，馬，魚的養殖……
種植方面，除了水稻，玉米，大豆外，還要鼓勵農戶種植亞麻，椰樹，藤黃等作物。
今年農植司準備設立捕魚所，專門在近海捕撈海魚，海鮮等，提供更多的肉食……”
以前農植司捕魚主要是在河裡，江裡。
海魚，海鮮，數量不多，而且多是水師順路打撈回來的。
現在準備成立專門的下屬部門來捕撈海魚，海鮮，提供更多的海中肉食，海產品。
如今，鄭家管轄下的肉食，還是以魚類為主，尤其是淡水魚很多。
其次是雞鴨的肉，然後是規模不大的豬肉。
至於野味，比較少，而且多以比較常見的鱷魚肉為主。
……