待最後的龔文峰下課後，江澈帶著三名學生向停車場走去。
“校長，我們自己坐公交車過去就好了，您不用刻意等著我們放學接我們。”
“你們上學已經很辛苦了，放了學還要幫我輔導大師妹，我哪能捨得讓你們坐那麼久的公交。”
“你們有一個算一個可都是我們學校的寶貝，要是讓錢校長知道了，指不定怎麼說我呢。”
“校長您真會開玩笑。”
“您的光榮事蹟我們可都知道，錢校長才捨不得說您呢。”
“哈哈...”
“這次先帶你們去認認門，等以後熟悉了，知道怎麼走，我就不接你們了。”
“...”
“校長，我太崇拜您了。”
“聽我們教授說，您在十八歲的時候就設計了‘鴻鵠’單缸機，十九歲就設計了‘旭日’。”
“聽說這些發明，都是您透過自學後自主設計的！~”
“對啊！~”
“我還聽我們導員兒說，她在‘五道口’上學那會兒，您還會去給他們上課，您不能厚此薄彼啊。”
“您什麼時候給我們也上上課。”
“您都不知道，我們有多崇拜您。”
“呵呵……有時間的，有時間的。”
一路走來，三名學生和江澈慢慢熟悉後，發現‘神秘’的江校長並沒有外界傳言的那般魔幻，相反還挺和藹可親的。
於是三人嘰嘰哇哇的和江澈說著他們的見聞，還提出想讓江澈抽出時間給他們上上課。
自從和‘五道口’鬧掰之後，江澈再也沒有給學生們開過課。
現在聽到學生們提出給他們上課的建議確實有些心動，但是一想到外面還有這麼多事情等著自己，江澈哪裡還敢給自己攬活。
答應很簡單，可萬一抽不出時間，這不是憑白讓學生們失望麼，只能推說‘有時間再說’。
可能是和年輕人待在一起的原因，平時江澈還覺得停車場離得挺遠，現在也沒感覺多久就走到了汽車旁。
‘河嶽’辦學這三年中，除了第一屆的陳石磊理科滿分，第二位理科滿分的狀元就是就是龔文峰。
兩人同樣的命運，同是大山裡走出的天才，江澈對他們倆的印象特別強烈，還專門去翻閱了他們倆的檔案資料，越看越是感嘆‘天縱奇才’。
至於藍倩茜和馮憲強，雖也是各省市的狀元，但是這樣的學生‘河嶽’太多了，江澈對他們的瞭解程度也就趨於表面。
一路行來，藍倩茜嘰嘰喳喳說的不停，馮業強時不時的補上一刀，只有龔文峰默默地跟著他們走。
一上車，也愈加凸顯出三名學生性格和家境的不同。
藍倩茜三名學生中惟一的女生，很自然的拉開了副駕的車門，上車後也表現的很自然。
馮憲強則沒有藍倩茜那麼淡定自若，好奇的摸摸這裡，看看那裡，嘴裡還嘟囔著：“這輛車外面看著跟他爸爸的那輛一樣，怎麼裡面卻截然不同。”
龔文峰則小心翼翼的拉開車門，眼神中閃爍著好奇的目光卻畏手畏腳的緊挨著車門不敢動彈。
三人的表現，江澈一一看在眼裡，腦子中也不由的開始思考這一問題。
後世經常能在網上看到關於‘寒門是否還能出貴子’這樣的討論話題。
年少輕狂時，江澈站在正方，認為只要自身優秀再加上勤奮刻苦怎麼可能沒有‘出貴子’的條件。
但是剛剛的一幕讓江澈又重新審視了一遍自己以前的想法，思考的越深越發覺自己以前的想法太過片面，越來越趨於認同那些否定‘寒門出貴子’的思想。
現在是八十年代中期，大學生還被人譽為‘天之驕子’，國家還包分配的時期，對於陳石磊和龔文峰這樣的天才，江澈相信他們肯定會有一個光明的未來。
但是相對於藍倩茜和馮業強有家庭幫助且自己也很優秀的學子，如果沒有大機遇，估計陳石磊和龔文峰他們倆的發展高度達不到藍倩茜和馮業強那高。
江澈這麼認為並不是踩高捧低，畢竟他們是自己一個人在奮鬥，不管社會見識還是人生規劃，藍倩茜和馮業強所擁有的資源是他們根本就沒有的。
比如剛剛上車的表現，藍倩茜表現的習以為常，馮業強只是嘟囔和他父親的那輛有所區別，而天賦過人的龔文峰則縮在角落不敢觸碰。
這還只是一件小事，如果放大到參加工作，他們之間的差距只會越來越大。
一路上江澈一直都在思考這個問題。
“你們先去客廳坐會兒，我去後面看看佳怡回到家沒有。”
進入江家的小院兒，起初只有大山裡走出來的龔文峰好奇的左看看右瞅瞅，藍倩茜和馮業強見過太多這樣的獨院兒表現的很淡定。
可當他們跟著江澈來到客廳後，見識遠超龔文峰的藍倩茜和馮業強不淡定了。
室內的裝修風格可不是近些年流行的，瞅著磨損程度，最起碼要十年以上了。
十年前才1975年，那會兒的物資都是管控的，不像現在只要手裡有錢沒關係也能搞到需要的物資。
而十年前江校長家就能有如此的裝修，藍倩茜和馮業強豈能不震撼，他們對‘河嶽最神秘’這個詞有了更深入的領悟。
藍倩茜和馮業強站在客廳看看陳設、瞧瞧已經有些脫色的傢俱，而龔文峰則畏手畏腳的站在一旁不知所措。
“你們是？”
就在三人在客廳等候江澈的時候，白玉冰推著腳踏車帶著江家星和江佳韻回家了。
“啊！~”
“您是師孃吧，我們仨都是‘河嶽’的學生。”
“江校長帶我們來給大師妹補習功課。”
馮業強還想著怎麼回答，藍倩茜早就已經走上前自報家門了。
“我那天就抱怨了一下孩子的成績有些跟不上，這老江也真是的，學習已經夠辛苦了，還讓你們大老遠的跑過來。”
“外面冷，大家都進屋坐。”
“家星，去廚房冰箱裡拿些水果過來！~”
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