四月二十八號，星期天，上午八點半。
【考試科目：電磁學。
考試時間：9:00～11:00。】
看著黑板上龍飛鳳舞的幾個大字，徐凌精神抖擻。
和其他老師不一樣，張忠堯沒有強調考試紀律，似乎對自己的學生很信任，連學生們隨身背的書包都沒有要求放在講臺。
之前的刷題任務在今天徹底結束，不能再領取。
但徐凌已經賺得盆滿缽滿。
【點數：
勤學點：500點。
勵志點：0。】
本來應該有600點，可徐凌中途手癢抽了一次獎，然後沒有任何意外地獲得了一件廢品。
但500點也算得上是一個天文數字了，用起來也不會心疼。
“是否開啟專注模式，一小時消耗5點勤學點。”
“是。”
徐凌默默確認。
許久沒有使用過的專注模式被徐凌撿了起來，既是為接下來的考試保駕護航，又可以檢驗一下現在的專注模式對自己的幫助還有多大。
專注模式一開啟，還是同樣的感覺，徐凌只覺得自己的眼前只剩下課桌、筆和試卷。
“題一：一個半徑為a的帶電球，其體電荷密度在球內隨離球心距離r的變化關係為p=a√r。求球內和球外各處電場強度、電勢、球的自能和球的等效電容。”
和數學分析試卷的題型類似，全部都是解答題，沒有選擇和填空。但對於加了專注buff的徐凌而言，還是略顯小兒科了。
然而，並不是所有人都能像徐凌一樣。
此時徐凌正後方的男同學，卻是冷汗直冒，手中的筆像是一支用盡了的牙膏，費盡心力才能擠出一點墨水。
這位男同學抬頭望了一眼時鐘，頓時大驚失色。
怎麼已經半個小時了！怎麼辦？第一題都還沒做出來！
常說兔子急了還會咬人。
一時間，他慌不擇路，不擇手段，竟選擇鋌而走險，伸長了脖子，向徐凌的卷子看去。
然而，徐凌身高不矮，雖然肩膀不寬，但也恰到好處地遮住了試卷的全貌。
一番操作無果，無疑是火上澆油。那位同學的脖子已經伸長到了極限，恨不得從椅子上站起來。
但張忠堯在上面盯著呢！
“噗嘶、噗嘶！”
他改變策略，試圖透過發出微弱的聲音吸引徐凌的注意。
可他哪裡知道，徐凌開了專注模式啊。
一直“噗嘶噗嘶”了半天，嘴唇都有些發麻，也沒見徐凌有任何反應。
這人是聽障人士嗎？這都聽不到！故意的吧！
那位男同學已經徹底絕望，心中不斷問候徐凌。
剽竊不到答案，他只能硬著頭皮向下寫，時不時抬頭看看徐凌有沒有漏出空當，讓他有可趁之機。
但徐凌一直一動不動，像一個人形雕塑。
後面的同學心態徹底崩了，本來自己會做的題，也變得陌生起來。
……
“考試結束，請同學們停止作答，等待收卷。”
考試結束了，徐凌恰好從專注模式中解除，心中讚歎不已。
身後的同學則徹底放棄抵抗，癱在椅子上，眼神空洞，彷彿失去了希望。
但他還有一些不甘心，看到徐凌終於動了起來，有些不善地問道：“剛剛考試的時候沒有聽到我喊你嗎？”
嗯？喊我？
徐凌一臉茫然轉過頭，說道：“我沒聽到啊？”
不像演的，但我真的好氣啊！
那位同學心態爆炸，嘴角不住地抽搐，顫抖著說道：
“沒聽到啊，沒……沒事，沒什麼重要的事。”
沒什麼事叫我幹嘛？無聊。
徐凌晃了晃腦袋，幽幽地轉過身去。
這時，清點完試卷的張忠堯清了清嗓子，說道：
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