徐銘拿到試卷先打量一眼，發現上面就只有十道證明求解大題，和常見的期中考試試卷完全不一樣。
顯然正是張魯平親自出的題。
下秒沉浸其中，便正式開啟刷題模式。
首道依舊為e-δ語言，證明狄利克雷函式函式處處不連續題型，儘管做了一定的變種增加運算量，但對他來說屬於很簡單的開胃小菜。
後面的多元函式微分和重積分與曲面積分，儘管花了點時間解構推導公式。
好在依舊沒感覺到多大難度。
“張教授明明講好的出題不會放水，怎麼解起來都挺容易的？”
正當徐銘為此倍感意外時，做題進度也終於來到最後的附加壓軸大題。
“\frac{d^2y}{dt^2}+……”
“\quad y= 1，\quad \frac= 0”
“透過適當的變數代換，將原方程化為一個更簡單的形式。”
“求解化簡後的方程。”
……
“分析解的長期行為（t-＞∞）”
快速把題目審完，徐銘眼中閃過一絲驚訝，沒想到附加題竟會是涉及常微分方程。
要知道這可是大二階段的課程。
明顯超綱了。
“看來張教授沒想著我拿到滿分，可惜常微分方程我也早就學完。”
徐銘嘴角微微上揚，自顧自低喃一句，隨即便也不再耽擱時間，動筆從第一問進行解答。
藉助自身紮實基礎知識和各項能力，他沒話多長時間便明確瞭解題思路。
核心方法是找到一個代換，消除阻尼項，將其轉化解構為更易處理的形式。
幾乎是一口氣列出完整的公式步驟成功證明。
“呼～”
整張試卷全部做完，把筆放下撥出一口濁氣，頓時有種愉悅和成就感快速席捲而來。
抬眼看向牆上的時間，發現距離交卷還有半個小時。
儘管不像上回摸底考試提前這麼多時間，但想到題型難度根本不在一個量級。
已經非常滿意。
念頭停留在這裡，他也沒打算等這半個小時，直接舉手申請提前交卷。
“我交卷。”
伴隨這三個字在教室響起，雖引起不少人關注，卻倒也在可接受的範圍內。
並未表現出多麼吃驚。
同樣坐在考場內的陸明哲，聞聲先瞥了一眼，然後確認自己同樣做到最後壓軸題面露輕鬆。
“和我差不多的做題速度，果然徐銘這些天在物理上花了太多時間，數學狀態比剛開學下滑了。”
然而講臺上的劉新傑，卻是難掩震驚，短暫怔了兩三秒才回過神下去收卷。
對於這張試卷的難度他再清楚不過，甚至開考前還嘗試著去解。
結果做的那叫一個崩潰。
除了稍微不注意就會掉進陷阱，運算起來花費的時間更是堪稱恐怖。
到後面不得不被迫選擇放棄。
但現在徐銘不到交卷時間，便已做完了題。
“難怪會讓導師這麼迫不及待想收為學生，確實有些不敢置信的變態。”
他向徐銘走過去時，心中如此想著，暗自決定接下來必須抱緊師弟大腿。
沒辦法。
儘管都說數院不缺天才，可他在數院幾年，還真沒遇到過能和徐銘媲美的。
徐銘交完試卷便直接離開考場，下樓徑直前往圖書館主打一個不浪費時間，切實做到每天學習十八小時。
而接下來的幾天，基本上便是以考試為主。
除三門數學必修課程外，還包括大學英語物理，以及計算基礎等考試。
直到週末過完才算徹底告一段落。
值得一提的是，因為徐銘的試卷比較特殊，並未和其他人混在一起。
這就使得徐銘的考試剛結束，當天試卷便已經送到張魯平等幾位教授面前。
共同進行批改打分。
在清楚看到試卷上的解題過程後，趙以中和馮長平兩位教授饒是閱歷豐富，臉上神情也不免有些震住。
甚至連張魯平都未想到，徐銘追求的竟是滿分。
另外同一時間，晚上徐銘回到宿舍，開啟膝上型電腦照常登入郵箱，發現裡面新多出一封來自對岸的郵件。
按耐住欣喜開啟後，正是論文透過，被紐約大學理論與應用數學通訊期刊接受的通知。
這表示他的那篇，關於加權格拉姆矩陣新不等式的證明論文，將會在最新期的期刊上發表，對此他也第一時間把訊息告訴了張魯平教授。
畢竟他可還等著學院的sci論文獎金呢。
……
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