手握利刃，殺心自起。
這個時候最容易衝動，並鋌而走險，就想著要去鬥一個魚死網破。
但趙縣令不是趙主薄。
雖然至今為止，還沒有見過對方，可從滿城百姓的反應、從王家的禍事、從烏鴉小慈的刺探……
從這些情況中管中窺豹，足見一斑。
趙縣令出身高貴，身邊自有高手護衛，其本人就很可能文武雙全，實力莫測。
如此人物，可不是那種不學無術的紈絝子弟，而是真正手握權柄的居上位者。
所以張教諭出言相勸，要陳晉外出遊學，而或求學，蟄伏三年。等趙縣令三年任期滿了，升遷走了，到時便有出頭之日。
然而陳晉心頭始終難以壓下這一股氣。
三年後，三年後他都三十五歲了；
下屆再考，下屆給皇帝當都是假；
又不是說一去考就能考中的；
更別說其中變數眾多，要是趙縣令不挪屁股呢？
三年又三年，永無出頭之日。
因此陳晉已下決心：“大石壓我，我便碎石；大山壓我，我便掀山！”
不過他不會就這麼提著重劍衝進衙門去。
那樣的話，魚死了，網依然好好的。
或許趙縣令那邊，正等著他上門呢，就像給王復設局一樣。
官場的局與騙局截然不同，很多時候，根本不需要設計得多精巧，只需一個由頭就夠了。
八十萬禁軍教頭進入個白虎堂就被拿下，淪為階下囚，刺配充軍。
一介秀才去闖衙門，會有個什麼下場？
王復一家能逃出生天，是因為陳晉出手相救，但如果陳晉自己陷進去了，能指望誰來搭救？
大伯父子？
要是他們來的話，結果可真是“全家團圓”了……
終歸到底，還是底蘊淺薄，實力不夠啊。
練完劍後，陳晉回到書房，猶覺意難平。當即鋪開文房四寶，醮墨書寫，寫的是草書，筆走龍蛇，恣意飛揚：
十年磨一劍，霜刃未曾試；今日把示君，誰有不平事？
烏鴉小慈探頭過來窺望，它雖然念過一些書，識得不少字，可眼前的草書寫得太抽象，竟是一個字都認不出來，只覺得滿紙的張牙舞爪，那些筆畫繚繞，如同一柄柄劍刃，鋒芒畢露，瞧得久了些，都能感覺雙眸刺疼。
好生厲害！
小慈趕緊別過頭去，不敢再來觀望，心裡暗想：“先生的修為似乎又精進了……”
其實先前看陳晉舞劍，便有體會，故而躲到樹上去，根本不敢下來。
話說重劍在手的先生，與平時截然不同，挺可怕的……
它雖然靈智天生，能說人言，能讀書寫字，可始終只是個弱小的鳥妖。
至今為止，還不清楚自己究竟有甚天賦神通。
或許根本就沒有。
寫完擲筆，陳晉心間殺氣隨著筆墨凝聚到了紙上，終是平靜了下來。
抬起頭，對著小慈露齒一笑。
熟料這烏鴉居然被嚇得大叫一聲，縱身跳出三尺外，戰戰兢兢地道：“先生，你要做什麼？”
陳晉：“……”
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