“師兄，有啥需要幫忙的，儘管說吧！”
“你也知道，咱們大四是要寫論文的，所以，我就寫了一篇，你……能給我看看嗎？”
秦亮接過來了朱永光遞來的一摞稿紙。
《三角翼佈局亞音速大仰角飛行誘導阻力分析》。
沒摘要，沒關鍵詞，更不會有英文內容，根本就不是正式的大學畢業論文，不過這些不重要，都可以後加，關鍵還是得看內容。
秦亮翻過第一頁，譁，第二頁，譁，第三頁……一分鐘不到，就給看完了，要多敷衍有多敷衍。
“秦亮同學，這論文，是不是……太差？”朱永光擔憂地問道。
秦亮下意識的想要點頭，不過跟著，就感覺這樣說太傷人了。
“這個嘛，關鍵問題是，這公式用錯了。”
“不應該啊，咱們今天研究了一下午的資料，認為想要研究這個誘導阻力分析，就得從斯托克斯定理公式來展開。”朱永光開口。
“沒錯，設Γ為空間的一條分段光滑的有向曲線，∑是一維邊界的分片光滑的有向曲面，Γ的正向與∑的側符合右手法則。函式p， q， r在曲面∑連同邊界Γ上具有連續的一階偏導數，則……”趙二剛跟著複述今天學習的內容，再說一遍，也能加深印象。
“那麼，你們在查公式的時候，有沒有查到高斯散度定理？”
“這是啥？”
“這個定理用來描述向量場穿過曲面的通量，等於曲面所圍體積內部各處散度的積分，公式是……”
秦亮一邊說，一邊開始唰唰唰地寫公式，並且闡述用這種定理的用處。
等到秦亮寫滿了整整一頁稿紙，朱永光終於反應過來了：“秦亮同學，你是說，我手裡這論文，前面一半的篇幅，其實相當於證明了一遍這個高斯散度定理？
“沒錯，就是這樣。整個證明過程，基本是正確的，不過，用它來作為論文的話，就有些……”
“幸虧沒拿出去，要是給劉老師看，一定會被他罵的……”
“劉老師？帶你們的老師不是沙教授嗎？”秦亮好奇。
“沙教授是空氣動力學專業的，咱們是飛機工程專業的。”朱永光說道：“只是這年暑假，咱們留校沒回家，正好沙教授要去132廠，就帶著咱們一起過去了，今天早晨才回來……”
飛機工程專業，就是後世的飛行器設計與工程專業，簡單來說，就是承擔具體設計飛機工作的，他們肯定也學空氣動力學，但是就一本書，一個學期就學完了，還要學動力學、推進、測量控制、機械等等學問，他們的基礎不紮實，而且空氣動力學是兩年前學的，所以就差了一些。
“哦，那劉老師叫什麼名字？”
“劉千剛。”
秦亮一喜，自己沒來錯，劉教授也是一個大佬！
“對了，搞數學物理研究，格林函式是個好東西，你們想過利用這個函式來寫論文嗎？”
想到劉教授，秦亮就想到了這個格林函式，於是就說了出來。
兩人一臉懵，好像在哪裡聽說過，但是……真的記不起來了！
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