“我想到了！我想到了！”
週日的早讀開始之前，周少傑不同往日那般壓哨到校，而是提前5分鐘到了學校。
“你終於想到你是穿越者了？”楊澤樂呵呵的看向周少傑。
“屁的穿越者。”
周少傑一邊說著，一邊背對著卓佩佩走進課桌。
落座之後，阿杰開始召喚鄰座眾人。
“來來來，都來聽聽我的重大發現！這絕對是生物史上的明珠啊！”
“你要是大早上喂屎我就給你掛校園表白牆找南通。”卓佩佩威脅道。
“我又不是神父。”
阿杰清了清嗓子，見眾人已經落座後，便一臉嚴肅的講道。
“昨天阿澤不是說混血兒之間的顯性基因是什麼呢？我回去後找了下素材。”
“歐美區？”陳銘宇下意識的問道。
場面陷入了寂靜。
“咳！”
沈元戰術咳嗽打破寂靜：“阿杰你繼續。”
阿杰摸了摸鼻子，掩飾了一下尷尬。
“其實你們看啊，在不同人種的混血中，有一樣東西其實是最突出最明顯的！”
“什麼？”眾人齊聲問道。
“人體最大的器官，面板！”
阿杰繼續講道：“你們想想，白種人和黃種人混血，嬰兒面板的外觀其實不怎麼分辨的出來吧？”
眾人略微一思索，紛紛點頭。
此時，沈元心中有了一種預感，阿杰要整一手好活了。
“但是，如果換成黑人呢？黑人無論是和黃種人混血，還是和白種人混血，生下來的小孩都是黑色的面板！”
阿杰激動的講道：“所以，黑面板基因，在人類中就是顯性基因！聽懂掌聲！”
“流啤流啤！”
“生物學家！這就是生物學家！”
沈元只能說。
“媽的，絕了。”
看片能看出這麼一個結論，大早上的整這麼一手好活，也不愧是阿杰了。
由於阿杰對人類顯性基因“發現”，整個早讀都陷入了一種異常的歡樂中。
“為什麼要學英語啊，這就是文化入侵！”
“你懂個屁，這是為了學習後去文化入侵，chinglish，中式英語懂不懂？讓對手變成自己的模樣！”
你以為的英語好是什麼？
進到餐廳裡坐下，等到服務員來到身邊後你開口報出一堆英文名詞告訴服務員你想吃什麼嗎？
hello，i'd like to order a salad.
你以為你和女王在對話嗎？
走進餐廳，開啟選單，伸出一根手指，對著服務員說：“this，this，this，thank you.”
語言的用處就是為了交流。
達到了交流的目的，便達成了語言的使用。
任何高階的措辭若是用在日常交流中，那麼便只有一個目的——裝嗶。
……
語文因為有作文要寫，所以蘭姐一般都會找有大課間的時間來安排周測，或者說晚自習。
在語文周測結束後，這周的周測便算是徹底完成了。
估摸著晚自習的時候，老周就會把數學試卷發下來鞭策眾生了。
“週末已經過去了，都收收心，把心思放到學習上來，你們現在是高三了，苦一苦，熬一熬這最後一年，上了大學就能玩了。”
大抵就是這種釣著人的說辭。
給你一點希望，不要讓你死掉。
15班眾人的情緒還是挺好的，挺穩定的。
穩定的癲。
不過老周有句話說的沒錯。
熬一熬。
沈元的假期安排已經就位了，由於昨天給黎知整的沒吃夜宵餓了一晚上。
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