古代的醫療是非常落後的。
劉可對此深有體會，他走過很多地方，對於東陽的醫療非常不滿意。
黃巾起義之時，張角就是利用人民的矇昧無知，畫符水治病，這才坐實了他“大賢良師”的稱號。
實際上沒什麼卵用，就是坑蒙拐騙。
所以，劉可找上華佗，希望他能夠挺身而出，建立醫館，教授學生。
“治病乃醫者本分。”華佗躬身道，他四處行醫，不就是希望人們能夠少一點病痛。
“非也，華老有更重要的責任。”劉可搖了搖頭，他需要的是一個火種。
見華佗疑惑，劉可解釋道：“我們要做的，是建立大漢醫療體系。”
“哦？”華佗本能地覺得這件事非同小可，但是依舊似懂非懂。
“我希望華老能夠廣收門徒！”劉可道。
“此事易而。”華佗點點頭，他正愁一身醫術沒有辦法傳承下去。
“等到有足夠的醫者，我們就將醫館開遍整個大漢。”劉可腦海中規劃著藍圖，僅僅是這一句話，就讓華佗震撼不已。
華佗似乎想起了什麼，面露難色：
“此事……沒有幾十年光景，怕是不能成事。”
在華佗的觀念中，他收幾個徒弟認真教授沒有問題，撐死了十幾個，再多就不行了。
劉可點點頭，一個成熟的醫者確實需要十幾年甚至幾十年培養，但是他要建立的是“速成班”，只要學會處理感冒咳嗽等常見的病理就行，再加上熟悉外傷處理和疫病的防禦，就可以出師。
所以，當他提出這個概念的時候，華佗倒吸一口涼氣。
普通醫者坐鎮各縣，外門弟子鎮守一郡，內門弟子坐鎮一州。
華佗教授內門弟子，而內門弟子教授外門，外門教授普通醫者。
如此迴圈。
“此事不易。”華佗道。
劉可終於知道為啥華佗沒有張仲景名氣大了，這傢伙“老農”思想太深厚了。
有雄心壯志，卻喜歡一個奮鬥努力，不願意麻煩別人。
“醫館一切用度，由揚州府出資。”劉可道。
完全不給華佗拒絕的機會！
華佗頓時老淚縱橫，拜服道：“老夫替天下百姓，謝過刺史大人！”
好，華佗終於歸心，把他綁在戰車上，百利而無一害。
有了醫館還不行，藥材才是重中之重。
為此，劉可提出了實驗田概念，讓華佗大批次種植藥草。
之前華佗也種植過很多藥材，只不過是小打小鬧。
而劉可一下子就撥給他幾百畝良田，連種植人選都安排上了。
“主公，老夫定當盡力！”
要人給人，要錢給錢，劉可這是要下血本了。
等到醫館建立起來，劉可還計劃讓他們充當環境委員的身份。
第一批學員，劉可挑選了一批軍中識字的老者。四十多歲的年紀，雖然體格強壯，但是劉可認為，他們能做出更大的貢獻。
接下來，就是擴大識字人數了，這件事迫在眉睫。
好在，大儒蔡邕的車架已經到了東陽。
劉可親自去迎接。
原本，蔡邕還在為劉可逗留東陽而不遷往州城感到不解，現在他似乎明白了。
東陽這種蓬勃的朝氣，是大漢其他地方所沒有的，就像莘莘學子一樣。
蔡邕一路感慨，百姓汗流浹背而不怠惰，甚至歡喜異常，這是繁榮昌盛的象徵。
“叔父，書院之事，考慮好了嗎？”劉可問道。
“定當竭力。”蔡邕承諾道。
有了蔡邕這個招牌，會吸引大部分讀書人前來求學，進而帶動東陽的文化發展。
劉可計劃建立東陽書院，由蔡邕主持，作為領頭羊。東陽書院下轄數個識字書院，普及識字率。
然而，這一點，蔡邕有不同的看法。
“按照現在要求，適齡兒童都要普遍識字。這一點，會導致寒門子弟增多，恐怕對定方的事業不利。”
現在，識字權掌握在士族手裡。貿然挑戰他們的權威，恐怕吃不了兜著走。
“無妨，識字罷了，至於求學，就各憑本事了。”劉可道。
識了字，就是簡單地開了智，有本事的聰明人自己會抓住機會往上爬。
蔡邕點點頭，他還真怕劉可突然要挑戰天下士族。
歷史上，孫策入江東的時候，沒少打壓本地士族，導致他們之間的關係一直很僵。後來孫策涼涼了。
孫權花了好大力氣安撫江東士族，這才使得局面穩定下來。陸遜也是在關係緩和後才開始出仕，救了吳國一次。
士族強大到什麼地步呢？
和最高統治者鬥了幾百年還存在。
楊廣幾次伐高麗，原因之一就是為了消耗士族力量，李世民將科舉發揚光大，還是在鬥士族。
接下來，劉可將改進的造紙術和活字印刷術貢獻了出來。
蔡邕差一點興奮地暈過去。
這個年代，為什麼知識這麼難傳播，最主要的是書籍得不到有效的傳播。
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