李世民訝然問道。
在他看來，在沒人作弊的情況下，所有學子都是參加統一考試，這是很公平的。
面對李世民的疑問，李逸緩緩開口解釋道：
“首先，允許‘公薦’，就是本朝科舉制度最直接的不公平。”
“因為‘公薦’的存在，往往尚未開考，錄取的名單及名次就已經預定下來，考試就變成了走過場。”
聽到這裡，李世民開口辯解道：
“透過‘公薦’，朝廷還是獲得了不少有用之才的。”
“秦叔你說得沒錯，‘公薦’的確有其積極作用。”
李逸對李世民的說法表示了贊同，但緊接著便話風一轉：
“然而，其帶來的負面影響更大。”
“‘公薦’能不能選拔出人才，取決於有公薦能力的臺閣近臣的個人眼光與品德。”
“人心難測，這是不可控的。”
“只有制度公平與規則公平，才能帶來最大的公平！”
“破壞了制度公平與規則公平，就相當於是破壞了科舉制度的基石。”
李逸臉色一正，語氣變得認真無比。
而李世民聽到這裡，瞬間心頭一震：
“只有制度公平與規則公平，才能帶來最大的公平！！！”
李逸的這句話，宛如一記重錘，敲打在他腦海中，掀起了軒然大波！
對於科舉中“公薦”這一方式，他從未想過從這個角度去看待。
他當然知道“公薦”會存在徇私的情況。
可從結果來看，透過“公薦”，確實有不少才能顯著的人順利及第，成為了朝廷的棟樑之材。
所以，李世民覺得“公薦”存在的少部分徇私問題是可以接受的。
然而，李逸此時卻不是從實際結果這個角度去看待“公薦”的問題，而是強調製度公平與規則公平的重要性！
這樣的思考角度，一般人看來，或許會覺得是小題大做。
但李世民不是普通人，他是頂級帝王，眼光見識都遠勝常人。
他敏銳地意識到，李逸的這番分析，不但很有道理，而且站在了更高的層面上。
“十五歲的年齡，就能有如此非凡的眼光見識！真是了不得！”
李世民深深地看了李逸一眼。
相比往日並不出眾的李逸，今日的李逸，真是給了他巨大的驚喜！
窮養在民間，居然能對朝廷科舉制度有著如此深刻的見解，只能說是天縱奇才！
想到這裡，李世民心中突然感到有些遺憾。
要是李逸沒有命中的這一場大劫，能生活在皇室，得到精心培養，想必會更加出色。
便在此時。
李世民的耳邊又傳來了李逸的話。
“說實在的，也就是當今陛下是聖君，所以‘公薦’才沒出大問題。”
“但凡是未來遇上一個平庸點的皇帝，‘公薦’就會成為門閥士族操控科舉的手段。”
“並且這種機率還挺大，畢竟像當今陛下這樣的聖君太罕見了。”
因為對秦天策很信任，又是在自己家中私下議論，所以李逸也沒什麼避諱，說得很直白。
當然，他說的也是事實，在日後的大唐，“公薦”屬於是被門閥權貴玩爛了，比如大詩人王維，就是走了玉真公主的後門，得到玉真公主的推薦，科考還沒開始，便已經確定獲得狀元之位。
另一邊，聽到“聖君”二字，李世民臉色微變，眼中閃過一抹激動。
“你認為當今陛下是聖君？”
李世民沒有繼續追問科舉制度相關的事，反而是試探著問了這個問題。
李逸沒有多想，順嘴回道：
“那當然！”
“雖然當今陛下發動玄武門之變，殺兄弒弟，逼父讓位，但他依然是當之無愧的聖君！”
話音剛落下，李逸就後悔了。
糟糕！！
忘記自己不在後世，而是已經穿越到大唐貞觀年間，不能隨便口嗨了！
說這樣的話，絕對是已有取死之道！
幸好，在前身的記憶中，秦天策一直把前身視作己出，所以應當不會做出舉報之事。
不過，這種話以後堅決不能再說了！
李逸在心中自我警醒了一番之後，誠摯無比地對李世民說道：
“秦叔，剛才的話，你就當沒聽見行不行？”
“哼！你倒是什麼話都敢說！”
李世民冷哼了一聲。
玄武門之變，是他最大的忌諱，從來沒有人敢在他面前這麼肆無忌憚的說出來。
這要不是自己親兒子，李世民非得嚴懲一番不可。
嗯，之所以這麼寬宏大量，絕不是因為李逸言之戳戳，情真意切說他是聖君的緣故。
“你也別擔心了，今天我們說的話，不會有第三個人知道的。”
接著，李世民覺得有必要讓李逸知道玄武門之變的“真相”。
“其實，玄武門之變，陛下也是迫不得已，當初……”
李逸擺了擺手，直接打斷了李世民的話。
“秦叔，究竟是迫不得已，還是主動謀劃，這個一點也不重要。”
“不管真相是哪一個，都不影響當今陛下是一位聖君。”
聽見李逸再度對自己做出了“聖君”的評價，李世民的心情莫名愉悅了不少。
“這麼說，你覺得玄武門之變沒錯？”
李世民想從李逸口中得到一個清楚的答案。
或者說，他希望得到自己這個眼光非凡的親兒子的認同。
面對李世民的問題，李逸意味深長地笑了笑：
“小孩子才講對錯，成年人的世界只講利弊！”
此話一出，李世民心頭一震，雙目陡然一亮。
雖然只是簡單一句話，卻充滿哲理，格調滿滿，蘊含深意，說得太對了！！
不是對世界有深刻的認知，是絕對總結不出這句話的！
但，李逸才十五歲啊！
在這個年紀就能領悟到如此深刻的道理，這意味著什麼？
那當然是意味著李逸就是皇室的麒麟子！
李世民越看李逸，越覺得滿意。
而李逸給他的驚喜還在繼續。
“只要按照這個思路，就知道玄武門之變是不可避免的！”
“大唐的江山，大多是當今陛下打下來的，功高震主，就算他想老老實實當秦王，隱太子也不會放過他的。”
“還有，當今陛下那時候代表的，不僅是他個人的利益，還有他手下一大群文臣武將的利益。”
“這些人把腦袋別在褲腰上，跟著當今陛下打天下，為的就是飛黃騰達，大富大貴，而當今陛下那會兒要是失勢，他們的下場也必然好不了。”
“所以，就算當今陛下那時候想要退讓，他手下的文臣武將也不會同意的。”
李逸的這些話，聽得李世民頻頻點頭。
當初他猶豫不定的時候，他手下的文臣武將們就明確表達出了不希望他退縮的態度。
並且，房玄齡、杜如晦、長孫無忌等他手下的重要謀臣在勸說他的時候，說辭與李逸此時的話不謀而合。
“總而言之，當今陛下與隱太子當初的矛盾，是不可調和的，是生死利益之爭，與孰對孰錯無關。”
李逸最後總結道。
聞言，李世民由衷感慨道：
“你倒是看得透徹。”
李逸笑了笑，把話題拉了回來：
“秦叔，這種敏感的事，咱們少說為妙，還是接著說科舉制度的事吧。”
李世民微微頷首，問道：
“除了‘公薦’這個問題之外，你覺得本朝的科舉制度還存在哪些問題呢？”
“那可多了，不糊名、不譽錄、不鎖院、搜查不嚴等等，這些都沒有，拿什麼保證科舉的公平啊。”
李逸張口就來。
這一時期的科舉制度，屬於初級階段，不完善的地方很多，他要挑毛病簡直太輕鬆了。
李逸沒注意到，李世民此時已經懵了。
在李逸的口中，他寄予厚望的科舉制度，不說一無是處，起碼是漏洞百出。
並且，除了一個“搜查不嚴”他能明白，其餘的什麼不糊名、不譽錄、不鎖院等，他是真心不懂是什麼意思。
不懂，他自然就要問。
李逸也沒有保留，開口解答了李世民的疑問。
“糊名，即是將試卷上的考生姓名、籍貫等個人資訊封糊起來，避免考官在閱卷時知道考生的身份，從而保證評卷的公正性。”
“譽錄，是指由專門的譽錄人員將考生的試卷內容抄錄一遍後，再交給考官評閱，這是為了防止考生透過字跡被認出。”
“鎖院，就是在考前，把考官們像坐牢一樣禁閉在貢院裡，直到考試結束，定出科舉名次之後才能出來。”
“在鎖院期間，考官們不能會見親戚朋友，也不得與貢院外有書信聯絡，這可以防止洩露考題、私下賄賂考官等科舉舞弊行為的發生。”
聽著李逸的一條條闡述，李世民冷汗涔涔，震驚萬分。
對李逸認為大唐科舉制度缺陷眾多的評價，他此時是心服口服。
要不是今天與李逸談論到這個問題，他還真不知道本朝科舉制度有如此多的缺陷。
更重要的是，李逸不但指出了缺陷，而且還把彌補這些缺陷的方法一併說出來了。
這就更讓李世民驚喜了！
發現問題固然是一種本事，但能解決問題，才更加難能可貴！
李世民無比確信，等他把李逸所說的糊名、譽錄、鎖院等制度引入科舉之後，必然能讓科舉更加公平。
這樣一來，科舉就能更好發揮作用了。
“吾兒，真是天縱奇才啊！”
李世民在心中由衷地讚歎了一句。
在科舉這件事上，他自己，以及滿朝文武的見識，完全比不上李逸這個十五歲的少年。
對此，李世民深深為之驕傲。
因為這麼出色的人，是他的親兒子！
感慨完畢，李世民又誠心問道：
“搜查不嚴又要如何改進呢？”
“容我想想。”
李逸努力回想著。
在穿越前，他看過乾隆年間的科舉搜查規則，號稱史上最嚴格。
“無論考生穿帽、衫、袍、褂，還是綢、布、皮、氈，都只能穿單層，襪子要透，鞋子要薄……”
“硯臺不能太厚、筆管燭臺必須中空、考籃必須編成玲瓏格眼……”
李逸把自己能想起來的規則一點點說出。
看著侃侃而談的李逸，李世民再一次震驚了。
自己這個兒子，太有本事了！
相比李逸此時提出的科舉搜查規則，大唐原來的搜查規則簡直不值一提！
待李逸說完科舉搜查規則，李世民開口問道：
“除了上面這些，本朝科舉制度還有別的問題嗎？”
“當然還有。”
李逸給出了一個肯定的答案。
“快說說看！”
李世民迫不及待地催促道。
這一刻，他渾然已經忘記，自己是在民間小院與李逸閒聊，而是進入了在朝堂向心腹謀臣問策的狀態。