我會自己勸解自己：要不算了吧，現在我爸在有了新工作，大爺大媽也能照顧他，我不如去到外地打工算了，還能去看看大城市的樣子。
我真的特別想去親眼瞧一瞧。
上學的日子太苦了，我寧願去工地搬磚，也不想再死記硬背那些該死的英語單詞和語法了。
好好的中國人，為什麼非要學英語呢？
張老師是英語老師，她敏銳地察覺到我又在課堂上發起了呆，於是讓我站起來聽課。
表面上看是讓我罰站。
可我明白，她其實是想借此讓我更專心地聽講，跟上課堂的節奏。
下課後我找到了張老師，感激她沒有放棄我，但我真的不是上學那塊料，我感覺自己的壓力很大。
張老師推了推裹著膠布的眼鏡：
“你爸爸為了你，都能夠勇敢地和過去做個了斷，你為什麼就不能為了他，不顧一切地拼搏一次呢？”
我回答她：“我盡力了，可我真的學不了英語。太難了。我普通話都費勁，還讓我學英語。”
張老師盯著我的眼睛問：“你真的盡力了嗎？”
我也看著她的眼睛說：“真的盡力了。”
張老師又問：“你真的，盡力了嗎？”
我有些沒底氣道：“我……我不喜歡英語。”
張老師說：“如果你想讓那些小看過你的人對你另眼相看，那就真的盡力一回。”
“你曾信誓旦旦要把你父親失去的尊嚴一點一點掙回來。難道你打算靠去工廠打螺絲掙回來嗎？”
“對於普通家庭，學習就是改變命運最公平的機會，你要放棄改變高家命運的機會嗎？”
“先別去管成績，安下心來，將注意力都放在學習上，只要你真的盡力，苦心人天不負，百二秦關終屬楚！”
張老師的這番話，雖然沒有讓我一下子徹底醒悟，但卻在我的心裡種下了一顆小小的種子。
我暗自下定決心，要真的儘自己最大的努力去嘗試一次，看看老天是不是真的會像張老師說的那樣，苦心人天不負。
張老師見我重新點燃了鬥志，欣慰的點點頭：“從星期一開始，放學後我會給班裡英語差的學生補課，你回去和張妍妍說一聲。她作為課代表要輔助我。”
張妍妍也是對我領取助學金有意見的同學之一。
我把張老師的話傳給她時候，她都不待正眼瞧我。
“哦。”
她鼻子裡哼出的氣吹動劉海。
然後在我轉身後，小聲嘟囔道：
“浪費資源……”
那聲音雖小，卻像一根針，刺進了我的心裡。
我沒有回身和她計較，因為我決定不再受負面情緒所困。
張老師的話就像一盞明燈，驅散了我內心的黑暗角落。
她對我說的那些鼓勵的話語，還在我的耳邊迴響：要認真努力一回。
我深吸了一口氣，挺直了脊背沒有回頭。
我告訴自己，不必在意她的話，我要把這些負面的聲音轉化為前進的動力。
我要透過自己的努力，證明我獲得助學金是應得的，我有能力改變自己，也有能力讓那些曾經輕視我的人對我刮目相看。
不光是為了自己，也為了回報張老師。
……
從週一開始每天晚自習的時候，張老師都將我，陳陽以及另外6個學生叫到辦公室，單獨給我們開小灶。