如果不是親眼看見徐宸畫出這個圓的過程，誰也不會相信這麼規範的圓，竟然是徐宸徒手畫出來的。
看到這樣的場面，講臺下的學生們，又一次在下面的小聲議論了起來。
“怪不得徐宸不需要尺，原來徐宸的眼睛就是尺啊！”
“這個圓畫得真的是太六了，我覺得就算我用圓規，在黑板上也畫不出這麼標準的圓。”
“徐神就是徐神，只是稍稍一出手，就讓我們感受到了差距。”
此時此刻，在一旁看向徐宸畫圖的周翔，表情裡也充滿了詫異。
說心裡話，周翔也完全想不到，徐宸竟然能夠徒手就把圖做得這麼好。
當然直到現在，周翔也並沒有真的覺得，徐宸可以把這道題目順利的做出來。
畢竟作圖和做題是完全兩碼事，徐宸這種過於“自大”的作圖方式，有時候甚至會起到適得其反的效果。
“嗯？這……這怎麼可能？”
就在這個時候，徐宸在黑板上的作圖，卻再一次讓周翔感到不解。
由於這道題目之中，存在著內心、內切圓、外接圓等作圖要求，正常作出這些點和圖形，是需要藉助角平分線、垂直平分線等性質的。
單從作圖來說，這些圖形的做法並不算困難，只是作圖的過程會比較繁瑣。
再加上這種數競決賽的題目本身就非常的複雜，想要按照要求完成這樣的作圖，需要消耗不少時間，而且很容易產生誤差。
可是徐宸即便是在作這些點和圖形的時候，也依然沒有藉助任何的作圖工作，直接徒手便完成了作圖。
不出兩分鐘的時間，這道題目完整的作圖，便被徐宸呈現在了黑板上。
看著徐宸在黑板上的作圖，周翔的表情一整個怔住了。
周翔之所以會出現這樣的表情，是因為徐宸畫出來的圖，和這道題目的標準作圖基本一致。
可是這個標準圖，是透過軟體畫出來的，在精確度上自然不會有任何的誤差。
而徐宸不僅是自己用手作圖，更是沒有使用任何的輔助工具，這無疑讓周翔完全不敢相信。
就在周翔對此感到疑惑和不解的時候，徐宸已經開始在黑板上，寫起了這道題目的解題過程。
原本徐宸還是想要像正常考試那樣，將過程寫得詳細一些的，不過因為剛才周翔只是讓自己講題，徐宸最後還是隻寫出了其中的關鍵步驟。
僅僅用了不到五分鐘的時間，徐宸便連帶著完成了這道題目的作圖和證明過程。
“大家看一下這個圖和過程……應該都能夠看懂吧？”
徐宸並不擅長給別人講題，擔心自己的思路大家聽不明白，便索性直接讓他們自己去看了。
畢竟教室裡坐著的都是這屆整個奉省數學最頂尖的學生了，徐宸將影象和主要過程都已經寫出，他們不太可能看不明白的。
聽徐宸這麼說，大家都是愣了一下，緊接著便將注意力放在了徐宸寫的證明過程上面。
周翔快速的掃了一下徐宸的證明過程，表情一下子就沉了下來。
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