說起來，雖然徐宸對於邱陽的模型最佳化，僅僅是侷限在某些方面上，但就是這些有限的修改方案，卻起到了非常至關重要的作用。
更令王志恆所驚訝的是，徐宸並沒有透過模擬模擬軟體的測試，就已經能夠確認，自己的模型修改方案是非常有效的。
即便是做了幾十年飛行器研究的王志恆，都不敢說自己擁有這樣的能力，而一個只有十六歲的高中生，卻做到了這件事情。
隨著這次的模擬模擬結束，邱陽也很快將相關的幾個資料影象導了出來。
看著這幾個最新匯出來的影象，邱陽的情緒同樣一下子興奮了起來。
“王老師，你看這幾條滾轉角響應曲線！這一次我們的滑塊，能夠非常好的實現對四旋翼的姿態控制。而且滑塊位移抖動程度，也是最小的一次了，比之前有著非常明顯的程度提升！”
原本邱陽還以為，之前經過一次修改的模型，已經算是接近完美了，可是這一次的模擬模擬，卻又一次實現了巨大的突破。
“是的，這證明了我們的系統有著非常強大的抗干擾效能。在這個領域之上，之前還從來沒有過類似的研究成果出現。”
能夠將這個研究課題進行到現在的程度，它的學術價值已經明顯超過正常的博士生論文水平了。
而王志恆和邱陽都知道，正是由於徐宸的出現，才讓這個研究課題出現了質的改變。
“徐宸只是自學了一點兒飛行器設計的知識，就可以將這個模型最佳化到現在的程度……哎，我真希望他現在就能夠進入我們的實驗室啊。”
王志恆不由得對此感嘆了起來，只要徐宸能夠來到自己的實驗室，王志恆一定會竭盡全力的去幫助徐宸成長，讓徐宸成為有能力影響世界的偉大學者。
“是啊，王老師，我也希望徐宸能夠早一點兒過來，有徐宸在的話，我發論文就會像喝水一樣簡單。”
“好了，就算徐宸真的來我們實驗室，你也不能指望一直靠徐宸的幫助。等這一次你準備釋出論文，也一定不要忽略徐宸在其中的貢獻。”
“放心吧，王老師，在我的心中，徐宸早就是這個課題的作者之一了。”
就算王志恆不提醒邱陽這件事情，邱陽也絕對不會白白接受徐宸的幫助的。
“嗯，先不說這些了，接下來我們還有很多實驗需要做呢。”
…………
玉都高中，二年十六班。
午休時間，徐宸正在做著數競的題目，不時翻閱著手頭的飛行器設計專業書籍。
經過一段時間的適應，徐宸基本上已經習慣了在十六班的全新校園生活。
每天都可以隨心所欲的做自己想做的事情，不必被老師影響到的感覺，的確讓徐宸的心情變得比之前好了很多。
而有艾因這樣一個願意主動和自己聊天的人，也讓徐宸的世界變得沒有那麼的孤獨了。
當然，要是艾因的話能夠稍微少一些就更好了，有時候徐宸還是會覺得艾因有一些聒噪。
“呼……總算是全部都做完了。”
看著那已經被自己全部做完的幾本競賽習題冊，徐宸終於可以稍稍鬆一口氣了。
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