起碼經過三年級的這幾天學習，陸鳴現在覺得自己簡直強的可怕。
甭管哪一個科目，幾乎都不用費太大的力氣就能聽懂老師講的東西。
有了杜超和陸鳴的帶頭，全班的氣氛一下子就被烘托到了頂點。
而陸鳴原本還在擔心老爹和黃老師的溝通呢，現在看來應該是自己老爹取得了巨大勝利。
中午回家一定得好好表揚一下老爹。
第三節課在愉快的氛圍中結束了。
謝老師回到辦公室的時候，剛好碰到在門口等著他的陸川。
“您好謝老師，我是陸鳴的父親，可以和您聊聊嗎？”陸川笑著說道。
一聽是陸鳴的父親，謝老師臉上也鄭重了幾分，一來這位今天上午的戰績還熱乎呢，二來他也確實挺佩服陸川的，畢竟陸鳴的優秀是擺在明面上的，說明這位父親一定不會太差。
“快進屋吧，外面這麼曬。”
這個時候的秋老虎還挺厲害，雖然溫度不算高，但是這個時候的太陽還是有些毒辣。
陸川跟著謝老師回到了剛才的接待室，兩人對面而坐。
“陸鳴在學校的表現很好，尤其是英語，很有天賦。”謝老師笑著說道。
“都是老師教得好。”陸川不著痕跡的拍了一下。
“您找我是有什麼事情？”謝老師嘴角笑容微微收斂，看向陸川。
陸川頓了頓，組織了一下措辭，說道：“這幾天我也發現陸鳴在英語這一塊多少還有點天賦。”
“您也知道這門外語在當下的應試教育中，也起到了很重要的作用。”
“所以，我想拜託您一件事情。”
謝老師眼睛看著陸川，“您請講。”
“能不能在課餘的時間，給我們家陸鳴適當增加一點學習任務。”陸川說道。
顯然，在他看來，按部就班的學習已經滿足不了陸鳴當前的需要了。
甚至，即便增加了學習任務，對於現在的陸鳴來說應該也不是什麼太有壓力的事情。
在謝老師有些疑惑的目光中，陸川繼續說道：“您應該還不知道，這小子現在已經把三年級上學期的所有單詞全都背過了。”
“什麼？”
謝老師一驚，“音標我可都還沒教全，他怎麼能背過？”
陸川苦笑一聲，“就死記硬背唄。”
“這小子可能天生就對這玩意兒比較敏感。”
“昨天已經讓我給他去借三年級下學期的課本了。”
聽到陸川的話，謝老師感覺心裡頭已經激動的無以復加了，看來他最開始的感覺沒錯兒，這個陸鳴還真特孃的是個天才！
想了一會兒之後，謝老師心裡面好像做出了一個決定，抬頭看向陸川，“陸鳴爸爸，這樣的話我倒是有一個想法。”
“您請講。”陸川說道。
“您知道全國小學生英語競賽嗎？”謝老師認真的說道。