羅老師覺得自己大概是有一瞬間的耳鳴。
什麼？今天幾號？還沒開學吧？
怎麼這孩子就說自己把高中的內容都學完了？不是說沒學過競賽嗎？
察覺到羅老師此刻的震驚狀態，夏青羽覺得自己還是不要那麼自大，補充了一句：“但是我對高中題目的運用還不是很熟練，還是要勤加練習。”
“不過在這段時間裡，我也想接觸一些競賽類的題型，讓自己提前有個準備。”
羅老師忙點頭說沒問題，推薦了幾本高中常用的競賽書籍讓夏青羽記下來，又囑咐了夏青羽要在先熟練課本知識的基礎上再進行競賽的拓展。聽到電話那頭的女孩乖乖的答應了，自己有忍不住心血來潮打包票說有什麼不懂的就來問，他很看好她在這方面的發展，她很有潛力云云。
掛掉電話他才反應過來，沈總和他說明的，這孩子好像不止要參加一項競賽來著？難道其他科目她也預習完了？
他一拍腦袋，蠢死了，自己剛剛怎麼就沒有多問一句呢？算了，等這孩子下次打電話來問題的時候他再“順便”替其他幾個老師打聽一下吧。
然而羅老師這通電話，直到開學都沒等到。
9月1號新生入學，羅老師翻遍了名單冊，終於在20班找到了“夏青羽”三個字，肚子裡還是有點窩火的。
“老羅，在看這屆新生名單啊？”辦公室的黃老師看著他皺著眉頭翻看名單冊，端起自己面前的龍井小飲了一口。
“還記得我假期接到沈總的電話，說要特別關照的一個孩子嗎？”羅老師也沒打算隱瞞，“那個要走競賽路子的。”
“哦，我記得。”
黃老師把自己的龍井放一邊，抬了抬自己的眼鏡。他自己是教數學的，也是培養競賽生的老師之一。當時聽羅老師的語氣，說是個很厲害的學生，高中還沒開學就自學完了課程內容，而且特別上進，沒準是個競賽的好苗子。因為聽說這孩子還沒決定要考哪科的競賽，他就讓羅老師幫忙探探口風。沒想到這後面一個月就沒了音訊。
暑假的時候他們還為此討論過一番：他們覺得果然還是孩子，這心性都沒個定數的。這不，有一個不想考了的吧。
“難不成，她還成了你學生？”
羅老師給這位共事多年的朋友一個無奈的表情，對方就心領神會，拍拍他的肩膀說這不還沒見到人，先別那麼快下定論。但黃老師內心也是給這個孩子打了一個叉號。
果然，耐不住性子的羅老師開學沒過兩天，身為20班班主任的他就把夏青羽叫了出來。
“青羽啊，最近這高中生活還習慣嗎？”開頭是一貫的老師式寒暄。夏青羽最開始的班會課時候就知道了這個羅老師，就是假期給自己透過電話的那位，對他這次叫自己過來也心裡有數。
“謝謝羅老師關心，校園生活我很適應。”
“哦那就好那就好。”羅老師笑的很和善的讓她坐下，“你現在高中物理自學的怎麼樣了？開始準備競賽了嗎？”
說實話，這高中物理在假期兩個月理解，對夏青羽來說並不是難事。但是理解和運用畢竟是不相同的，自己之前接觸這些知識點都是很久以前的事了，主要的精力她還是放在了刷題練手上。回想起託沈辰給她買回來的厚厚基本紫色的《五三》，夏青羽深深的嘆了口氣。
“高中知識掌握的有些勉強，競賽的書已經開始自學了。”這算是給老師彙報進度。
羅老師聽到這裡，反而還稍微放心了點。自己知道這麼短時間掌握高中物理，算得上“勉強”，至少不是過於自傲的人。於是他從自己抽屜裡抽出了張早已準備好的卷子，
“這個是上學期我們學校一模的卷子，你試著做一下。也不用有什麼壓力，做多少算多少啊。”
這節課正好是班會連著自習，也難怪羅老師在這個時候叫她過來。夏青羽倒是沒什麼壓力，很乾脆的從老師那裡接過卷子和筆，就在辦公室的小會議室廳裡寫了起來。
她這麼從容的拿著題目進去，剛剛在一旁假裝認真看電腦的黃老師就湊過來，問老羅，
“這就是那個夏青羽？”他摸了摸下巴，“別的我看不出來，這孩子長的可真周正，而且看上去挺穩重的。即使不是去大競賽，她成績也一定不會差。”
聽了這句話，羅老師默默地把夏青羽的入學成績晾在了黃老師面前，把他噎了一下。
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