再過個幾年。
即便是海邊也不一定就能隨隨便便搞到海鮮，即便是生活在海邊，想吃海鮮也只能靠買。
吳安問道：“十萬塊錢夠嗎？”
校長一愣。
其他人也都看過來。
吳安看向吳平，說道：“大哥，我記得你之前算過一筆賬，修繕房屋，建操場，硬化地面許多多少錢？”
大家又看向他。
吳平有些緊張，說道：“二十……二十萬左右。”
吳安點點頭，說道：“行，那我就捐二十萬。”
“在明年雨季來臨之前搞定。”
“這樣孩子們就不用在下雨天，光著腳來學校，到了教室裡再穿鞋子了。”
他知道這些細節。
自然是透過他的好大哥。
之前，他帶著吳平一起趕海分了錢，吳平都把錢投入到了學校裡，說是“付費上班”也不為過。
在其他行業裡，這種情況會被批判，但是在教育行業，卻值得歌頌。
校長激動的不行，用雙手一把抓住吳安的手，用力的搖晃。
真可謂是，激動的心，顫抖的手。
“謝謝，謝謝！”
“我代表孩子們謝謝你。”
“到時候修了教室，就以你的名字命名。”
吳安啞然失笑。
他說道：“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育。”
“老校長，我好歹也是市優秀青年代表。”
“我應該早點來。”
“至於命名就算了，咱不弄那些虛的。”
要這麼整，他不捐個學校都說不過去了。
戚領導相當意外。
這可是二十萬啊。
捐助可不是投資，錢拿出來，就是拿出來，可得不到半點回報。
“校長，我有個小小的要求，這筆錢，需要專款專用，得有人盯著，別人我還不一定放心，但交給我哥，我是不擔心的。”
“是是是，應該的。”
錢是現金，提前就準備好了，，顧安然回去，很快從車裡拎著包過來，直接放在了校長的辦公桌上。
接著，吳平收去，有人陪著去存起來。
戚領導也詢問了一下學校的人員，得知吳平還是民辦教師，相當的意外：“按理說以他的資質早就該入編了才對啊？”
校長尷尬的笑了笑：“當初吳平要是去中心小學是可以的，但他留下來……”
戚領導說道：“就算是隻有一個學生，學校也要好好得開下去。”
“這樣。”
“我來盯，儘快讓吳平老師的編制下來。”
“領導，我替吳平謝謝你。”
“還有學生的午餐，以後由鎮上負責，你提交上來，我來批。”
這筆錢，他還是能做主的。
吳安都已經拋磚引玉，有捐助二十萬給學校在前，他給學校批一筆給學生們提供午餐的錢，誰還會反對？
敢反對，那就不是好同志！
吳安和顧安然起身告辭，剛要走，戚領導喊住他，說是到了飯點，一起吃個飯。
吳安自然欣然答應。
他來這一趟，給學校捐款目的有很多，其中一個目的，就是和戚領導把關係搞搞好。