比如，李舟老師，對內外科疾病，都有獨特見解，思路清晰。
比如，李舟老師，講課細緻，善於總結歸納，知識點串聯緊密，方便構建知識體系。
除此以外。
徐啟發現，李舟老師非常幽默！
講臺之上。
李舟笑著道：“最近在醫學領域，出現一個新的學科，名為‘臨床躺學’。
什麼是‘臨床躺學’呢？
臨床躺學由‘臨床’和‘躺學’組成。
臨床就是熟知的醫學專業，也是醫學生選擇‘躺’的必要條件。
而躺學，才是重點。
躺，並不意味著摸魚，也不意味著不負責。
臨床躺學代表了一種安於現狀的態度，不賺大錢不想升職，但並沒有對不起任何人。
所以，有肝有躺，要結合個人情況。
而且臨床躺學又不是讓你回家玩的，是告訴你適時放棄當任上任、放棄完成四個階段、放棄藥品支架吻合器這些不切實際的幻想，學好本事，放低心態，回鄉置業……”
聽到這裡。
徐啟哈哈一笑。
李舟老師風趣幽默，專業水平高超，簡直是一位寶藏醫學主播！
從講課水平來看。
李舟老師，絲毫不比名校教授差！
徐啟沒有猶豫。
當即在鬥音短影片平臺，選擇關注李舟老師。
他已經想好了。
以後李舟老師每次開播，他都要準時觀看！
……
另一邊。
當李舟結束今天的醫學直播，下播之後。
只有他能看到的虛擬屬性面板上，出現兩行新的字型。
【宿主教完一天書，獲得365個醫學知識點！】
【宿主當前可支配知識點：365點！】
見狀，李舟沒有任何猶豫，當即在腦海吩咐道：“系統，365個醫學知識點，全部加點！”
話音落下。
虛擬屬性面板上。
李舟的醫學等級，從原先的【LV7（2110/6400）無與倫比】，更新為【LV7（2475/6400）無與倫比】！
加點完畢之後。
李舟微微一笑。
經過這些天的醫學直播。
他已經摸清系統的加點機制。
正常來說。
他一週給學生上五天課，可以收穫1825個知識點。
週末兩天沒有課程，所以無法收穫任何知識點。
但若是選擇網路直播的話。
李舟發現，自己仍然可以得到365個知識點。
且如果自己分別直播醫學和藥學的課程，那他能同時得到365個醫學知識點和365個藥學知識點。
想到這裡。
李舟非常滿意。
從今往後，無論學校是放寒假還是放暑假，都不會影響他獲得知識點的腳步！
只要他願意在網際網路上課。
一年365天，完全可以讓他收穫133225個知識點，以最快的速度提升自己的醫學等級！