5月8日。
中午時分。
金陵大學醫學院。
李舟吃完午飯走進辦公室。
在大學裡面。
根據職稱的不同。
老師所享受的待遇也不同。
通常來說。
教授一人一間辦公室。
副教授兩人一間辦公室。
講師三人一間辦公室。
李舟所在的辦公室，便是三人間。
裡面辦公桌椅、書架、空調、電腦、飲水機、印表機，一應俱全。
其他兩人，都是醫學院講師。
李舟剛剛推門進去，就聽到兩位講師的恭賀聲。
“李老師，最新一期的《新瑛格蘭醫學雜誌》，對外發刊，上面有你的5篇論文！”
“恭喜你啊李老師！《新瑛格蘭醫學雜誌》是世界四大醫學期刊之首，他們的最新影響因子是79.258，比《柳葉刀》還要高！”
“太厲害了！按照學校的科研激勵政策，發表一篇《新瑛格蘭醫學雜誌》，能得到79.258萬元的科研獎金，五篇論文就是396.29萬元！”
“李老師，科研獎勵發下來之後，你可得請咱們吃飯哦！”
“……”
聽到兩位同事的話。
李舟笑著點頭道:“沒問題，飯店隨你們挑！”
上個月開始。
他一直在空餘時間寫論文。
憑藉兩院院士級別的醫學造詣，他寫出的醫學論文質量奇高，被《新瑛格蘭醫學雜誌》收錄，完全在意料之中。
這時，辦公室的女講師魏琳，驚呼道:“天吶！李老師你編寫的醫學教材《臨床外科學》，已經入選‘什三五’普通高等教育本科規劃教材。
高等教育出版社有限公司，馬上就要出版你的教材。
從今往後，你在醫學領域，肯定會聲名大噪。
這可真是雙喜臨門啊！”
聞言，李舟先是一愣。
他上個月編寫的醫學教材，竟然這麼快就入選‘什三五’普通高等教育本科規劃教材了？
李舟問詢道:“魏老師，你怎麼知道教材的事情？”
魏琳笑著解釋道：“李老師，國家教材委員會辦公室，今天印發《第四批‘什三五’普通高等教育本科國家級教材書目》的通知，你的《臨床外科學》教材，榜上有名。”
“什三五”普通高等教育本科國家級教材，是教育機構為了貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，全面提升本科教材質量，充分發揮教材在提高人才培養質量中的基礎性作用，特意實施的。
教材評選時間為2016年至2020年。
現在李舟編寫的《臨床外科學》教材，成為‘什三五’規劃教材。
接下來評定職稱時。
他就有望從講師，晉升為副教授！
“我先看看通知。”
李舟用電腦登入教育機構官網，將國家教材委員會辦公室公佈的這批教材列表目錄開啟。
稍稍瀏覽後。
電腦螢幕上，便顯現相關資訊。
“《臨床外科學》，第一主編李舟（金陵大學），高等教育出版社。”
魏琳羨慕道：“李老師，第三批‘什三五’本科國家級教材，只有628種。你能榜上有名，真的很了不起！”
“哪裡哪裡！”
李舟笑著擺擺手，語氣非常善於：“我學醫這麼多年，絞盡腦汁，也就編寫出一本國家級教材。聽說很多大牛，能編寫好多本呢！”
“李老師，你就別謙虛了！”
另一位同事劉浩，笑呵呵道：“現在整個金陵大學醫學部，誰不知道李老師你精通醫學各個分支領域。
從你講課的水平來看，編寫一本國家級教材，簡直輕而易舉。
只要你時間充裕，完全可以再編寫《臨床流行病學》、《醫學病理學》、《組織學與胚胎學》、《醫學心理學》、《麻醉學》、《康復醫學》、《腫瘤學》、《醫學影像學》等領域的國家級教材。”
本章未完，請點選下一頁繼續閱讀！