這兩位都是傳說中高高在上的大人物，他們之間會不會吵架先不說。
如果真的吵起來，是這些普通學子能插手的嗎？
關鍵是，就算他們敢插手，能說什麼呢？
最要命的是，還得給出理由。
這理由，他們能說嗎？
這是策論啊！
誰家的策論是勸架的啊！
越想，學子們越覺得頭皮發麻。
仔細琢磨，發現這裡面還有一個坑。
題目問的是，幫誰！
也就是說，必須在老子和孔子之間選一個支援，還得說明理由。
呵呵，真是要命了！
不少考生已經開始抓狂了。
他們這才發現，當年童子試的時候，胡大老爺對他們真是相當仁慈了。
否則，他們怕連童子試都過不了。
現在，是不是可以直接宣佈鄉試失敗了？
畢竟，這題，他們是真不會啊！
沒錯，不僅普通考生，就連那些早已名揚天下的天才考生，比如解縉，此時也是一臉懵。
解縉確實有才，但他何曾見過這種題啊。
他絞盡腦汁也想不出，這題跟四書五經有什麼關係！
（本章完）
------------
此時大明各地的貢院裡，考生們可謂是上演了人生百態。
有的學子呆呆地坐在那裡，眼神空洞地盯著試卷，彷彿泥塑木雕。
這是徹底的心如死灰了。
考場內，氣氛緊張得幾乎讓人窒息。
有的學子雙眼通紅，手指狠狠插入髮絲之中，拼命地抓撓，彷彿這樣就能從混沌的腦海中擠出一絲靈感。
然而，靈感依舊無蹤，思路依然堵塞。
另一邊，有人嘴裡唸唸有詞，似乎即將揮毫潑墨，寫下驚天動地的文章，可最終紙上空空如也，連一個字都未落下。
這些人腦子裡念頭紛雜，卻不知如何取捨，糾結得幾乎要崩潰。
貢院內的考生們，無一不頭痛欲裂，甚至不少人心中暗暗咒罵胡大老爺，恨不得將他生吞活剝。
畢竟，鄉試與之前的童子試截然不同。
童子試考察的是基本學識，而鄉試則是真正的考驗。
往年鄉試的題目，隨便一道都足以讓學子們冥思苦想，甚至許多老師也難以輕易解答。
這就是鄉試的難度，與童子試相比，根本不在一個層次。
若用胡大老爺的話來比喻，這難度就像從初中代數驟然躍升到微積分，足以讓人暈頭轉向，甚至神志不清。
為何考場上這麼多人幾近崩潰？原因很簡單，他們大多是首次參加鄉試，根本沒想到，即便是撇開胡大老爺出的題目，其他題目也讓他們手足無措。
科舉的特點之一，便是沒有標準答案。
每道題目只有大概的答題思路可循，具體的行文卻得靠考生自己琢磨。
文采再華麗，文風再優美，若思路不對，一切皆枉然。
正因如此，有的考生乾脆放棄最後一題，埋頭從第一題開始作答。
然而，即便如此，許多人依然愁眉不展，筆尖懸在紙上，遲遲無法落下。
解縉此刻也是一臉茫然。
他雖早知鄉試艱難，卻未曾料到竟然如此之難。
眼前的題目讓他不禁心生疑惑：“莫非今年的考官們暗中較勁，想比比誰出的題更偏門？還是胡大人引領了出題風潮，讓考題愈發刁鑽？我本想來見識見識，可也不能考得太丟臉吧？”
‘唉，算了，想到哪兒寫到哪兒吧，多寫點總比空著好不是？’
就在解縉提筆之際，一些學風不盛的省份，貢院內早已亂作一團。
“考官！這卷子是不是出錯了？”
“考官，這題目有問題！簡直有辱斯文！絕對有問題！”
幾個考生眼見著完全找不到解題思路，情緒崩潰之下，乾脆在貢院裡高聲叫嚷起來。
考官們此時也是冷汗直冒。
他們中有一部分是從禮部長途跋涉而來的。
他們手中自然有最原始、最基礎的版本。
他們比誰都清楚，這題目根本不是印錯的問題。
而是一位不靠譜的主考官的問題。
然而，他們在禮部、在應天府與胡大老爺再怎麼鬧，那也是禮部內部的問題。
在外，禮部的形象、朝廷的威嚴，那是必須維護的。
因此，除非有考生的試卷真就有錯漏或問題。
否則，在貢院鄉試進行期間，但凡有膽敢大聲喧譁者，直接抓！
這不，僅僅只是這幾個學子嚷嚷了幾聲，一應凶神惡煞的兵丁便直接衝了過來。
二話不說，把對方雙臂一扭，而後趁著對方張開嘴痛呼之際，直接一塊黑黢黢的抹布塞進對方嘴裡。
而後像拖死狗一般，扭著雙臂就把人拖走了。
到了考官休憩處，則是重重往地上一摔。
中間有兩個身子骨沒那麼堅挺的，差點沒被這一下摔得背過氣去。
“唉，按理來說，你們都是過了童子試計程車子了，怎麼能這麼不懂規矩呢？”
“此地乃是貢院，乃國朝掄才大典舉辦期間，爾等在這裡大呼小叫，是真不怕死啊！”
“題難是沒錯，可你給自己幾耳光也好，或者乾脆破罐子破摔的亂寫也好，本官都無所謂。”
“可伱們這是想幹啥？”
“吵吵鬧鬧之下，弄出大動靜了，想拉著我等一應官員陪你們一起死？”
本場鄉試的主考官，看著堂下躺著的那幾個剛剛在貢院裡鬧騰計程車子，話說得一句比一句重。
到最後的時候，話語裡已經滿是冰霜了。
而堂下原本滿心痛苦糾結計程車子們，這時候才意識到剛剛自己闖下了多大的禍！
可這時候說什麼都晚了。
於國考期間在貢院內部，其嚴重性遠超咆哮公堂，罪名大了何止十倍。
稍有理智之人，皆能意識到自身的下場將何等悲慘。
這已非能否考中的問題，而是能否保全性命的問題。