於是，林遠又回去了。這回輪到他守在門口了。張教授辦公室內，顧軒很激動，“太謝謝老師了，幫我拿下這個課題。。。”
張教授揮手阻止了顧軒的感激，“老師尊重你的選擇，畢竟現在這個社會的節奏太快。既然拿到了課題，你就好好做。”
張教授的意思很明顯：他雖然不認同顧軒的決定，但是出於老師的責任感，他還是幫對方拿到了課題。
“我會的，謝謝老師。”
張教授隨後想起了什麼，“這個課題乾脆讓林遠也參與下，你多帶帶他。”
“老師，我可以把二作給他。”
“胡鬧。作者排序要看個人在課題中的實際貢獻，我不是要你偏幫他。”
顧軒也就不再多嘴了。
實際上，張教授是看林遠對學術不怎麼感興趣，但是在學校裡頭還是需要有論文傍身的，就乾脆順帶讓顧軒把林遠捎上了。哪怕林遠趁早接觸下sci論文的炮製過程。
“那小子應該沒走遠，我給他打個電話。”
結果，，，電話鈴聲在門口響起來了。
林遠尷尬進來，“老師，你找我？”
“你沒走？”
“我，，，正好找顧軒有點事。”
“什麼事。”
“想找他聊下論文的事情。”林遠並沒有想瞞著自己導師，但是他又怕導師知道自己研一剛入學就想著發論文，會對此有意見。“我就是想見識下論文怎麼發表的，就是好奇。”
林遠特意解釋了自己的用意，免得導師以為自己也像顧軒一樣不踏實。
“有好奇心是好事，我找你就是想讓你跟著顧軒多瞭解下sci論文的事，將來你也要涉及的，就當提前增長些見識吧。”
“啊？那看來我和老師不謀而合呀。”
“好啦，那就這麼定了。但我先說好，我可沒有給你在顧軒那裡定下二作的位置。還有顧軒，我要提前和你說明白的。課題小組長你來當，你可以自己去決定吸納別的同學，但是一作的位置最後還是要看實力的。不是幫你拿到了課題，一作的位置就是你囊中之物了。”
顧軒很有信心應道，“我明白，老師，我會用實力說話的。而且您放心，我會帶好林遠。”
“你們都出去吧，我歇會兒。”
出去後，林遠和顧軒並排走著。
“顧軒，這個二作，難不難呀。”林遠是真心發問，因為特麼系統是按作者排序給算力值獎勵的，他恨不得自己拿一作，可是他幹不出這種搶人勞動果實的混蛋事。
“你放心，有我在，二作肯定是你的。”
林遠愣了下，‘我特麼是問難不難，我沒想搞什麼幕後交易啊。’
“我，我還是想憑自己實力去爭取。老師剛剛不也說了的嘛。”
“啊？?也對啊。我相信你的實力，我也會幫你的。”
兩人分別後，顧軒心裡有一萬頭草泥馬。
‘我要拿課題就是好高騖遠不踏實，讓林遠參加就是提前做好學術準備。明明二作已經預定了，還跟我在這假惺惺。’
顧軒，完成了一場自我pua。
他認為林遠就是張教授私下裡罩著的，因為面試那天他就看到了張教授對林遠的另眼相看。他也把張教授幫他拿課題的舉動解讀為了夾雜私心。他認為多半將來的某個課題中，自己要為林遠讓出一作。
‘算了，只要這回課題的一作是我的。其餘我都能忍。’
但實際上，張教授完全就是因為看著林遠這傢伙壓根沒有半分對學術的興趣。在他眼裡，林遠就是顧軒的極端反例。
人踏實是好事，可是在高校裡完全不務虛也是不行的，張教授就是怕林遠太踏實了，所以才要叫顧軒把他帶上，讓林遠先提前適應一下。
但林遠貌似其實和踏實也不怎麼沾邊。
他只是更加理解選對路的重要性。
就在和導師談及演算法的時候，林遠也沒有忽視一個問題--好團那邊可以忽悠，但對導師卻不能忽悠。
雖然導師沒有再和他提起演算法細節的事情，可是導師之前說過：出於技術原因，對演算法感興趣。
林遠心裡明白，自己終究還是需要給演算法找一個合理的技術解釋。以免讓導師寒心。
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