孫岱城和寧林路明兩人交頭接耳了一番，決定先看看革鋼提供出來的資料，等到放暑假時再到實地參觀，爭取找出切實有效的解決問題的辦法。
寧林目光一轉，看到坐在門口的李登峰嘴角隱隱露出了一絲笑意，他有些奇怪，“小李，你是在笑嗎？”
在這張桌上，李登峰是晚輩，是弟子，所以他幾乎沒怎麼說過話，安安靜靜的當小透明。
在蘇萬成說出困擾他的難題時，李登峰就忍不住想發笑。
因為這兩個問題不只是革鋼的問題，而是幾乎國內所有的企業甚至整個國家面臨的難題。
整個國家的官員學者在經過仔細調查，嚴格論證後，終於找到了解決問題的辦法，其實就是兩句話。
第一句是“科學技術是第一生產力。”
第二句是“按勞分配，多勞多得，少勞少得。”
重生者的優勢就是站在巨人的肩膀上，一眼就可以看到幾年後甚至是幾十年後。
所以李登峰會發笑，但他沒想到的是自己的笑容竟然被寧林發現了。
蘇萬成順著寧林的目光看向李登峰。
李登峰的笑容慢慢消失了，“寧老師，沒笑什麼，我就是聽你們說話，想到了我以前插隊時老鄉發的那些牢騷。”
寧林似乎對李登峰特別感興趣，“是嗎？說來聽聽，讓我們大家也跟著高興一下。”
“插隊的時候，我們這些知青和老鄉一樣掙工分，剛開始的時候，大家拼命的幹活，但是我們很快就發現那些老鄉出工不出力，完全是在磨洋工，幾天之後，我們這些知青也就和他們一樣了。我曾經問過一位老鄉，問他為什麼每次幹活都磨磨蹭蹭的？他說老子又不傻，就算我把全村的地都耕完了，還是掙十個工分，有那力氣晚上回家在媳婦兒身上使好不好？”
李登峰這個笑話很冷，屋裡的人都沒笑。因為他們都想到了那十年的艱苦歲月。
“小李，你這個故事很有深意啊！你是想說不公平的分配製度影響了人們的工作積極性？”
“是，寧老師，我在農村待了三年，見到了太多這種現象，公社和大隊的幹部利用手裡那一點點的權利，就能讓自己的親屬幹最輕鬆的活，拿最高的工分，長此以往，自然沒有人拼命幹活了，不過他們耕種自家自留地時，可都是很上心的。”
孫岱城發話了，“小李這個故事很有普遍性，雖然說工廠和農村的情況不一樣，但是我看也差不多，根源都一樣，只有設計出一套有效的分配製度才能激發出工人們的勞動熱情，這個課題很有挑戰性，如果搞好了，對咱們國家的經濟發展會很有實際意義。”
蘇萬成深深的看了李登峰一眼，“燕大果然是教書育人的地方，登峰到這裡不過學習了兩個多月，就有這麼大的提高，感謝各位老師的提攜。”