IMO正式考試前的一個星期，華國代表隊在波蘭華沙的日子過得格外輕鬆，甚至可以用愜意來形容。
是的，輕鬆且愜意。
這樣的狀態對於一貫習慣高強度備戰的隊員們來說，簡直有些不可思議。
裴瑜也沒想到，來到華沙之後，大部分時間竟然不是在題海中奮戰，而是在異國他鄉的街頭巷尾悠閒地漫步，欣賞著這座古老城市的異國風情。
這一切的“始作俑者”，正是他們的領隊汪守仁教授。
在抵達華沙的第二天，汪教授便召集全體隊員開了一個簡短的會議，給大家立下了“規矩”。
會議是在酒店一間小會議室裡舉行的，汪教授說起話來慢條斯理，語氣卻不容置疑：
“諸位同學，聽好了。咱們提前一週到華沙，可不是來臨陣磨槍的。考試前的日子，高強度刷題那是下下策。”
他特意點了名：“尤其是你，裴瑜，我知道你這丫頭腦子裡就一根筋，天天就想著做題做題再做題，這可不對。
數學講究的是平日的積累，是厚積薄發，不是靠著最後幾天抱佛腳就能出成績的。你們這群孩子，平日裡已經夠刻苦了，腦子裡的弦繃得太緊，反而不利於比賽時的發揮。
從現在開始，書本放下，試卷收好，咱們就當是來華沙旅遊的，痛痛快快地玩一個禮拜，誰也不許偷偷摸摸做題，聽到沒有？”
汪教授的話一出，隊員們面面相覷，顯然都沒料到領隊會提出這樣的安排。
裴瑜聽到汪教授的話，還是有些不甘心，忍不住開口：“可是汪老師，不做題的話，我心裡有點慌。總覺得不復習一下，到了考場上會手生。”
汪教授聞言，擺了擺手：“慌什麼慌？裴瑜同學，你的水平我還不知道？平日裡你做的題比誰都多，最後這幾天再做下去，能多幾分？
聽我的，放鬆放鬆，華沙這地方可不是天天能來的，趁著這幾天，到處走走，散散心，比賽那天你自然能發揮出最好的水平。”
他頓了頓，又笑眯眯地補了一句，“再說了，你長得這麼標緻，成天埋頭做題多可惜，出去走走，拍幾張照片，留個紀念不好嗎？”這話一出，會議室裡終於傳來幾聲低低的笑聲，氣氛稍稍緩和了一些。
裴瑜被汪教授這麼一說，心裡還是有些放不下。她習慣了用做題來緩解焦慮，考試前不摸摸試卷、不動動筆桿子，總覺得心裡空蕩蕩的，彷彿少了點什麼。
旁邊隊友們同樣一臉糾結，對這種“強制放鬆”的安排感到不適應，可是誰都說服不了汪教授。
最終，大家只能無奈地將一摞摞試卷、參考書和筆記本塞回行李箱裡。
接下來的幾天，汪教授果然說到做到，帶著參賽隊員們在華沙的大街小巷遊玩，努力將備戰的緊張氣氛拋諸腦後。
華沙此時正值夏天，白天長得彷彿沒有盡頭，晚上九點太陽才緩緩西沉，地平線上泛起橙紅色的夕陽，清晨四點，天邊又泛白了，晨光早早就灑滿了城市每一個角落。
晝長夜短的現象讓隊員們感到很是新奇，也讓他們適合遊玩的時間更充裕了。
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