元修抿了一口酪漿，潤了潤有些乾澀的喉嚨，目光掃過眼前三位心腹重臣，開門見山：
“諸位，今日之事雖以我等大獲全勝告終，但其中暴露的問題，不容小覷。斛斯椿謀反，事先我們竟無半點風聲！若非李卿家將及時報信，後果不堪設想！一旦讓斛斯椿渡過孟津，與高歡南北呼應，洛陽危矣，大魏危矣！”
李休篆、獨孤信和曹磊聞言，臉上皆露出凝重之色，紛紛點頭。
確如陛下所言，此次斛斯椿之動太過突然隱秘，幾乎打了他們一個措手不及。
若非最後關頭陛下當機立斷，親率騎兵追擊，陣前瓦解叛軍軍心，後果不堪設想。
元修續道：“故，朕以為，我等在情報蒐集與預警這一塊，存在巨大短板！必須立刻著手解決！”
李休篆立刻起身，躬身請罪：“陛下，此事皆因臣失職！未能及時察覺斛斯椿異動，險釀大禍，請陛下降罪！”
元修擺手，溫和道：“李卿言重了。豈能全怪罪於你？你離洛陽日久，情勢不熟，在所難免。更重要的是，情報非一人之力所能及，需一個完善高效的體系支撐。而我們，恰恰缺乏這樣一個體系！”
“體系？”三人聽到這個新詞，皆感不解。
元修微微一笑，開始向他們簡單描述一些後世關於情報機構的組織架構、運作模式以及情報分析、反間諜等方面的理念。
雖只是粗略大概，未及具體細節，但僅這些超前概念，已讓在座三位當世精英眼界大開，激動不已。
曹磊原本就心思縝密，善於分析，此刻聽到“情報體系”更是兩眼放光，彷彿找到了自己真正的用武之地。
當即主動請纓：
“陛下！臣以為陛下所言‘情報體系’實乃國之重器！若能建成，必令我大魏耳聰目明，洞察先機！陛下若信得過，臣願為此事鞠躬盡瘁！還請陛下示下具體章程，臣必遵照陛下指示，將此體系建立起來！”
元修看著曹磊躍躍欲試的模樣，心中暗自點頭。微笑道：
“好！曹卿有此心，朕心甚慰。具體章程，我們君臣日後再仔細商議。不過眼下，還有一件更為緊迫之事，那便是如何徹底消化掉今日收編的這些洛陽軍士。”
李休篆、獨孤信和曹磊神色皆肅。
他們知道，這數千洛陽士兵雖暫時穩住，但人心未附，若處置不當，隨時可能成為巨大隱患。
獨孤信沉吟片刻，開口道：“陛下，依臣之見，不如快刀斬亂麻，將降軍中偏將以上將領全部撤換，換上我等信得過之人！”
元修點頭：“換將是肯定的。但僅偏將以上，不夠。朕的意思是，自隊正以上的基層軍官，皆要甄別調整！務必確保這支軍隊的指揮權，牢牢掌握在朝廷手中！”
李休篆不禁倒吸一口涼氣：“陛下，若將隊正以上軍官盡數調整，所需人手恐怕不在少數！我們目前……恐無這麼多合適的軍官人選。”
元修目光深邃，緩緩道：“人手不夠，那我們就自己培養！”
曹磊眼中閃過疑惑：“陛下，如何培養？軍官，非實戰不能出啊！”
燭火在書房內輕輕搖曳，將三位重臣或沉思、或困惑的影子投在牆壁上，拉得細長。
聽到曹磊那充滿疑慮的問話，元修非但沒有不悅，反而溫和地笑了笑，那笑容裡帶著一種洞悉一切的瞭然。
他當然理解他們的困惑。
這個時代，知識技藝的傳承，多賴師徒口傳心授，或家族秘而不宣。
所謂人才，不過是權貴門閥的“舉薦”和戰場的“實戰”這兩座大熔爐裡，靠著天賦運氣，硬生生砸煉出的金石。
至於何為“體系”，何為“教育”，這些超越時代認知的概念，對眼前三位當世人傑來說，也無異於天外之音。
“諸位不必困惑，”
元修的聲音沉穩清晰，彷彿能驅散他們心中的迷霧，“朕今日所言，是一種全新的建軍之法，其核心，也是建立一套前所未有的軍事體系。”
“首先，我們要將士卒在戰場上可能遇到的一切，從操練搏殺，到行軍安營，所有零散寶貴的經驗，進行分門別類地歸納整理。然後，延請宿將文士，將這些經驗編撰成冊，成為一部部專門的教材，讓所有士兵都能循序漸進、有章可循地系統學習。”
然而，這番闡述還是太過抽象。
曹磊、李休篆和獨孤信三人面面相覷，眉宇間的迷茫不但沒有消散，反而更濃，彷彿在聽玄妙道法。
元修看出了他們的窘境，輕笑一聲，決定用最直觀的方式解釋。
“好吧，朕打個比方，就說這練兵！”
他目光轉向獨孤信，眼神變得銳利：“信之，你乃將門之後，平日練兵，是如何進行的？可有具體章程？”
獨孤信略一思索，恭敬答道：“回陛下，並無成文章程。末將遇陛下之前，訓練部下，無非反覆演練衝鋒、結陣、變陣，讓他們熟悉將令，在戰場上能令行禁止罷了。”
“說得好！”
元修讚許點頭，“信之，倘若朕麾下皆是武川那二百精騎的水準，自然可直接演練陣法。但現實是，絕大多數士兵，連基本的佇列都站不齊，遑論其他。這時候，朕所說的體系，便能發揮作用。”
他站起身，踱了兩步，聲音隨之高昂：“我們不能一上來就教他們學跑，得先教他們如何站立行走！這第一步，便是從最基本的素質開始操練！”
“基本素質，”元修加重語氣，“可分三部分：身體素質，軍事素質，以及政治素質。”
見三人依舊努力消化，他續道：“所謂身體素質，最是簡單。我們可以設計明確課目，比如每日負重跑多少裡，以此強壯體魄，讓他們有足夠氣力在戰場揮刀廝殺。”
“軍事素質，便是要教他們識字斷句，能讀懂輿圖軍令，能維護保養兵甲器械。一個能看懂地圖、理解將官戰術意圖計程車兵，遠比一個文盲在戰場上的作用大得多！”
“至於政治素質，”
元修頓了頓，“便是要日復一日對他們進行思想教化！讓他們明白為何而戰，為誰而戰！要讓他們將服從命令刻入骨髓，做到真正的令行禁止，哪怕前方是刀山火海，只要將令一下，也絕不後退半步！”
這番話，比之前具體了許多，三人總算聽懂了大半，尤其身體和軍事素質，他們都能理解其價值。
但對於“政治工作”，依舊一頭霧水。
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