“母后，張先生知識淵博，兒想請他再進宮一次，當面請教幾個問題。”
李太后一聽，見兒子如此好學上進，自然連連點頭同意。
接下來李太后又從中抽出一些奏章來親自考問朱翊鈞，後者都是對答如流。
李太后大喜，心中暗暗決定，準備將自己兒子親政的年齡提前幾歲，旁邊的馮保聽的更是瞠目驚舌。
十歲皇帝，天生皇帝聖體。
…
且說張居正剛剛用過晚膳，準備去書房給馮保寫封信。
對於高拱推舉自己去天壽山視察先帝陵寢工程，張居正自然知道高拱真正的心思。
他是想把自己調走，然後好拉開架子正式對馮保出手，因此張居正決定不能大意，寫信與馮保讓他提前做好應對的準備。
張居正前腳剛一進書房，後腳就有遊七來報，說皇上宣自己進宮。
張居正腦海中瞬間浮現出那個聰慧的十歲皇帝形象。
雖然這個皇帝給自己是神童的形象，但是我大明朝根本不缺神童。
自己當年不也是名響天下的神童？
得了皇帝的口諭張居正不敢怠慢，當即起身乘了轎子準備進宮。
…
乾清宮。
張居正跪地行完君臣靚見之禮。
“張先生請起。”
朱翊鈞親自下座將張居正扶起來。
待張居正屁股落座繡椅後，朱翊鈞才發現每次見張居正，他都注意修飾，袍服都像嶄新的一樣，摺痕分明。
“張先生，朕肅聞你通古博今，通識時變，輔定三朝，可謂濟世之才！
朕沖齡踐祚，還需張先生輔佑！”
張居正微微點頭說道：“
陛下好學勤政、聰慧聖明，此我臣下之福，大明之福，臣定披肝瀝膽，為陛下左輔右弼。
兩人都說了一番客套話，互相拍馬屁了一番。
“朕欲效法文景、貞觀、再開大明盛世，不知今朝國勢如何，請先生賜教。”
張居正心凜了一下，他本不需要太過聰慧的皇帝。否則日後就像世宗一樣，擅精權術，自己就難以施展心中改革大計。
但是如今的小皇帝突然一上來就表明了自己要學漢文帝、景帝，唐太宗，要再開創一個盛世。
張居正亦有些動心，亦有些躊躇。
動心的是皇帝與他志同道合，躊躇的是皇帝會不會傷仲永。
“如今我大明，內有國庫空虛，外有匪患不絕。官員貪墨之風，屢禁不止，河漕失修，邸報不明，吏治腐敗，有著許許多多關於民生大事，都百廢待興！”
這些話一直都藏在張居正心裡，他本想展開細細道來，但又怕這些政事晦澀難懂，磨滅皇帝心裡好不容易燃起的復興小火苗。
張居正話裡話外都透露出一個資訊—再不改變，大明亡國指日可待。
雖然朱翊鈞早已知道如今的大明已呈日薄西山之勢，但經張居正親口說出來，難免心頭一震，又想起歷史上張居正的結局，無不是令人唏噓不已。
“想不到我大明竟然已成此勢，那…請問先生，大明之後當如何？”
張居正微閉雙眼，頓了頓，緩緩說道：
“嘉靖二十八年，臣上奏《論時政疏》，卻石沉大海，毫無迴音。
隆慶二年，臣上奏《陳六事疏》，先帝已閱，然無結果。”
短短兩句話，朱翊鈞感受出了張居正的有心無力、回天乏術。
朱翊鈞起身，反剪雙手，朝張居正走去，邊走邊說：
“其大者曰宗室驕姿…所謂吏治因循者此也…所謂財用大匱者此也…何五者之足乎？”
當朱翊鈞說出第一句時，張居正就覺得有些不對勁。
豈料朱翊鈞竟然從第一句開始一字不差的將《論時政疏》背了下來。
張居正想起當年剛中進士，意氣風發，上書談論政事。
列舉了嘉靖朝的政治危機最迫切的五大問題，分別是“宗室”、“人才”、“官僚”、“軍備”、“財政”。
本以為能一石激起千層浪，兩指彈出萬般音。
卻不料，毫無反響，自己心灰意冷，留下“我志在虛寂，苟得非所求，雖居一世間，脫若雲煙浮。”之後告歸故鄉、隱退江湖。
今日朱翊鈞又背出來，勾出張居正對往事無限回憶。
任他是個喜怒不形於色的硬漢子，此刻也心灌暖流，從頭熱到腳
“陛下…臣…。”
張居正喉頭一硬，已經感動的說不出話來，只得俯首在地跪拜。
朱翊鈞將張居正扶起，繼續說道：“陳六事疏》。
聞帝王之治天下，有大本，有急務；正心修身，建極以為臣民之表率者……
先生這兩篇洋洋灑灑，朕每日讀起來，無不醍醐灌頂。
先生那句“民為邦本，本固邦寧。”甚得朕心。
朕今日也送先生兩句。
紙來！墨來！
孫海快步將紙墨端了上來。
只見朱翊鈞在紙上筆走龍蛇般寫下八個大字。
張居正此時心情激動的難以言表，顫顫的接過那四個字，仔細一看。
“欲壽國脈，必厚民生。”
這八個字，翩若驚鴻，婉若游龍，一字見心，自是帝王之勢。
張居正飽含熱淚的說道：“陛下若真能勉勉君王，自能綱紀四方！”
朱翊鈞搖了搖頭，語重心長道：“光朕一人還是諸事不清，得需要張先生助朕一臂之力，但不知先生還願柄國執政乎？”
張居正眼底閃過一抹疑惑，藏在自己內心深處二十年的那個想法，再次若隱若現了起來，皇帝一席話，說得自己心癢難抓，躍躍欲試。
“張先生可願隨朕盪滌天下汙濁，扭轉乾坤乎？”
朱翊鈞再問。
張居正跪地決然道：
“臣願隨陛下，一掃大明百年積弊，廓清寰宇。
臣將以至誠之心，以天下為己任。
縱前路有萬般險阻、刀山火海之勢，臣亦萬死而不辭！”