一念及此，同學們看向安成章和陳輝的眼神，頓時發生了許多微妙的變化。
或許，正如那位同學所說，既然是作弊的話，答案可以背，解題過程自然也可以背。
在他們想來，能夠做出剛才那道難題的人，不應該被這道簡單題難住才對。
所以……
不止是這些數競隊員，教室外的同學們也都神色怪異。
這道題他們的確也不會，可從數競隊員們的談話和表情來看，這道題是不難的，至少不會比剛才陳輝做出來的那道題難。
可就是這樣一道“簡單題”，陳輝竟然不會。
這說明了什麼，不言而喻。
餘楚浩嘴角的笑意已經快要壓不住了，他的心中在瘋狂的吶喊。
就連他自己都沒想到，他竟然真的賭對了！
這個陳輝果然是個水貨！
一個平時數學八十多分的人，怎麼可能吊打一幫數競隊大佬？
這不，遇到沒有背過的題目頓時就原形畢露了。
譚俊傑此時臉色已經恢復了正常。
這道題其他隊員都會，他自然不覺得難。
看到陳輝的無力，他忽然想明白了，做題的手段不重要，只要能做出來，就夠了。
所以陳輝能用初中知識求解那道題算不得什麼，他也能求解，並且他走的是堂堂正正的大道。
這不，遇到這道題，陳輝武器庫裡沒有武器了，同樣束手無策，他卻可以做出來。
他不比陳輝差！
他怎麼可能比陳輝差！
只有梁沛軒忽然想到了什麼。
他才剛加入數競隊不到一個月，正是對數競隊隊員和普通高中生差距體會最深的時間段。
其他隊員們對這道題習以為常，只有他知道，如果沒有學過競賽的解題方法，他遇到這道題同樣會束手無策。
悄然站起身來，他想說些什麼，卻一時間又不知道該說些什麼。
時間一分一秒的流逝，“好了，這道題的確有些難度。”
張安國來到陳輝身邊，“你是有一些數學天賦的，但距離打比賽，還是有一定差距，放棄……”
然而，他話還沒說完，陳輝忽然轉身拿起講桌上的粉筆，奪奪奪在黑板上寫下一個式子。
a^2b(a-b)+b^2c(b-c)+c^2a(c-a)=a(b-c)^2(b+c-a)+b(a-b)(a-c)(a+b-c)“？？？”
張安國的話語戛然而止，看著黑板上這個式子，不明所以。
這道題是他出的，他當然知道正確解法。
至少跟這個式子是毫不相干的。
陳輝沒看到張安國的神色，他還在繼續用粉筆書寫，由題已知，a≥b≥c≥a，大小關係迴圈置換不影響不等式。
所以，a(b-c)^2(b+c-a)+b(a-b)(a-c)(a+b-c)≥0。
當且僅當 a=b=c時，等號成立。
陳輝不知道張安國的想法，他只是寫完證明過程，回頭看向張安國。
如遭雷擊！張安國看懂了陳輝的證明。