100點？
開啟簽到打卡和抽獎功能？
這是何人部將，竟然如此給力？
慧眼如珠啟動……
【姓名】：薛甲秀
【年齡】：8歲
【狀態】：厭惡學習。
【惡習】：學習畏難、上課走神、小動作不斷、晝寢、恃強凌弱、汙言穢語、打架……
【天賦】：無
【學習效率】：-102%
【綜合評分】：甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、【癸】，十等中最差之【癸等】，要不是隻能分十等，這小子連癸等都不配。
看見薛甲秀的學習效率，雖然還是-100多，但相比陳學禮的-120、周炳先的-180，薛甲秀這小子在陳夢麟眼中竟然有了那麼一絲學霸的感覺。
薛甲秀是泰州知州薛夢桐的嫡子，名字氣得好，長得也頗為老成，很有薛知州少年時的樣子。
不過，說到學業，那薛甲秀簡直拍馬也趕不上他爹。
跟周炳先這些調皮搗蛋的傢伙不同，薛甲秀有點內相，說白了就是有點蔫壞。
他上課時從不跟夫子對著幹，甚至腰桿挺得筆直，陳夢麟剛看到他時，還以為他是班級“學習標兵”似的人物。
其實薛甲秀有個“天賦技能”——左耳朵進，右耳多出。
眼睛永遠看著書，口中也大聲誦讀經義，但從來不過腦子……
沒錯，他明明看書了，但就是奇葩到，腦子裡依然保持空空如也。
不過，今天的他有些奇怪。
“馬融設絳帳，前授生徒，後列女樂。”
“這個馬融是什麼人，好大的排場，前面教人讀書，後面還有女樂陪著！”
想到這，他看向講案一臉蒼白、勉力支撐的陳夢麟，腦子裡卻在想象陳夢麟身後排布一群女樂的樣子，不由的，他感覺有些好笑。
“我二叔聽完女樂之後，第二天臉色跟他一模一樣！”
想到這，薛甲秀的臉上浮現出“嘿然”之色。
就在他思維發散後重新迴歸本體時，薛甲秀驚訝地發現，自己腦子裡竟然記住了剛剛的那句話。
他小心翼翼嘗試著背誦……
“馬融設……設絳帳，前授……呃……生徒，後列女樂！”
薛甲秀被自己的變化嚇了一跳。
沒想到往日自己的“過眼雲煙”，怎麼今日突然變成了“過目不忘”？
其實，學習、尤其是人文類社科，想要記誦的最好方法就是發散性思維。
以前薛甲秀過目即忘，其實是他根本沒有一顆向學之心。
即使偶爾來了興致，但沒有陳夢麟的“疾言厲色”加持，他的注意力發散之後，也就真的發散了，再也收攏不回來，這種情況，自然不可能迴歸經義，從而達到記誦的目的。
但這次不同了，因為“疾言厲色”的加持，他的注意力雖然像以往一般神遊物外，但很快就被拉了回來。
薛甲秀他爹，那可是如假包換的二甲進士，他自然也不是什麼木魚腦子。
這種人可以說，只要一旦養成了良好的學習習慣，那成績進步的速度簡直可以用“一日千里”來形容都不過分。
薛甲秀再往下看。
【謙教館曰餬口，又曰舌耕。】
“嘿！老祖宗說話真有意思嘿！”
薛甲秀思維再次發散……
“舌耕！老農是用鋤頭耕種，春種秋收才能填飽肚子。”
“一樣的道理，書院裡自山長以下，夫子們不都是靠著講課賺取束脩才能養家餬口？”
“先賢比喻實在太合適不過了。”
……
不知不覺中，薛甲秀竟然沉下心來，將《幼學瓊林·師生》基本背熟。
感覺到自己的變化，薛甲秀心中不由自主的湧出一種名叫“成就感”的東西。
……
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