“天地為枰，落子無悔，棋主完勝三局，氣運相生。”
“對決已成立，是否開始”，月牙（大名林彎彎）
“天地為枰，落子無悔，棋主完勝一局，可摹射箭”
“天地為枰，落子無悔，棋主完勝三局，氣運相生。”
“...可摹辨糞肥效”(米粒的絕活，大名王秀禾）
“...可摹估糧重”(山貓的絕活，大名孫野）
“...可摹估爬樹掏鳥窩”(山貓的絕活，大名孫野）
當最後一個小孩指導結束後，林硯癱坐在蒲團上，耳邊此起彼伏的提示音漸漸化作蟬鳴——雖累但滿足。
那些被他指導過的孩童，此刻正在祠堂各個角落捉對廝殺。
二丫把紅頭繩系在樑柱記比分，活像給祖宗們掛上串硃砂瓔珞。
祠堂東廂房的地龍燒得太旺，孩子們紅撲撲的臉蛋上沁著汗珠，連棋盤邊的陶罐酸梅湯都見了底。
那是奶奶剛才送來的。
抬頭看到屋外有幾個大人在圍觀，每當自己的小孩贏了對手時，都會笑的很大聲，好像在提醒大家，這是我家的仔。
收拾棋枰時他忽然頓住，掌心紋路無端發燙，彷彿被冬日暖陽曬透的青石板。
四十八張稚氣未脫的面孔仍在林硯眼前晃動——虎子落子前總要咬指甲，二丫思考時會卷紅頭繩，連糞球身上若有若無的草料味都清晰可憶。
最後一粒雲子歸罐時，祠堂樑柱間的更漏正指向戌時三刻。
“明日還來！“所有的孩子臨走時，都堅定一個念頭。
林硯回家剛跨進院門時，就看到奶奶坐在堂屋門口等他。
“硯哥兒，聽說你今天大殺四方，要不奶奶陪你殺兩盤？“老人從針線笸籮裡摸出磨亮的棗木棋。
三局終了，林硯看著老人將白子逐個收回陶罐，忽然驚覺棋路竟與虎子如出一轍——都是直來直往的“衝四“打法。
這個發現讓他嘴角不自覺揚起，連奶奶偷藏棋子的頑皮舉動都成了趣事。
夜飯時奶奶笑著添了半碗小米粥，連糖醋魚多吃了半條：“我孫兒腦瓜子靈光，趕明兒教教你爺爺！“
老爺子舉著旱菸杆敲桌沿：“老太婆輸棋還貪嘴...“
林硯低頭扒飯，袖口露出的掌心微微汗溼。
他能清晰感受到某種變化在滋生，就像驚蟄前的地龍在土層下蠢動——雖不見形跡，卻知驚雷將至。
吃完飯林硯以太累為由直接回房，仰面躺在床上。
月光透過窗紙上的冰裂紋，在掌心投下模糊的網格影。
他閉目凝神，意識沉入識海剎那，有聲音提醒：“棋主就連續完勝50人，棋盤繼續解鎖，是否解鎖？”
林硯默唸“解鎖”。
棋盤產生波動，又有聲音：“棋盤進一步解鎖成功，對決方式升級，水脈勘察功能啟動。”
對決方式升級：生活中所有對決的行為都被棋盤認可，如體育競賽、槍法、打牌、演講競賽、猜拳等等。
水脈勘察：簡要說是水流路徑、水流速度、水位變化進行資料化，幫助棋主掌握地下水和地表水的成因、分佈及其運動規律。
“原來天地皆是棋局！”林硯大悟
是夜，冬雷滾滾，驚雷已至！