從早年高殷所提倡的屯田計劃開始，已經實行了兩年時間，軍隊也開始重新招募了，王僧愔、王僧智、任約、柳達摩等梁朝將領被授予兵權與軍職，作為齊將訓練著士卒。
在南朝，他們可能是地位崇高的王公，但齊國可不慣著他們，梁國都沒了，還威風什麼？全都根據高殷和將領們制定的訓練要求去練兵，推廣天策府的訓練方法，同時設定講武軍校，提拔表現優異的將士，無論此前出身為何，只要入了軍校、學有所成，出來就是軍官。
這甚至包括侯景舊部。侯景畢竟在梁朝威風了三年，掌握著梁國傀儡帝，也噁心了南方三年，其中還有許多是迫於形勢，不得不順從於他的，但事後卻被清算，不得已跑路逃命。
高殷對侯景的挽尊，也撫慰了這些人心，他們八仙過海、各顯神通，能逃到淮南來投靠齊國的，無一不是有著本事和堅定信念的猛人。
某種意義上，這完成了對梁國舊將們的整肅，而且高殷也算是趕上了好時候，陳氏篡位，讓梁人失去故國，對其咬牙切齒，宇文周是鮮卑之國，蕭詧的西梁本就是周國的傀儡，還被王琳踹翻了，投靠王琳就是投靠齊國。
如今的齊國太子又是出了名的漢家太子，對不服陳氏而又無處可去的南人來說，齊國就是最好的選擇，實在過不去這道坎的，還可以投順王琳。
這半年內，高殷對淮南的事務的注意和扶持力度更是提升了一個量級，讓投奔來的梁人梁將更加賣命，因為高殷還有著另一個好習慣，就是聽人勸吃飽飯。
對南方的地形地貌不熟悉，也是此前齊軍失敗的重要因素，當時水土不服的情況很嚴重，北人不適應暴雨天氣，連日大雨把他們的腳指頭都泡爛了，做飯得把鍋懸掛起來，而熟悉地形的梁人躲在乾燥的地方，總能換班作戰。
因此高殷也重視士兵們的意見，讓淮軍內部收集各方地貌和路線的資訊，納入軍校的考核內容，所有人的第一課是學習數學，進階課程就是學會繪圖，接著透視……
這就進一步推動了繪畫技巧以及繪畫工具的發展，好在高殷不缺“神啟”，在文林館內又創立了天工閣、農豐廬、格物軒，分別對應了器械的研究和製造，農業的工具發明和經驗匯總，以及對物理法則的研究傳授。
對地理的研究，也在最後一者的範圍內，而這又和軍國大事相關，在高殷的嚴令下，齊將們也不得不就此展開學習和研討，高殷把握住了研究的方向，讓他們越挖越有，同時感嘆至尊的思維深遠高妙，他們一輩子也學不完。
很多在後世已經是常識的小事，高殷已經幫他們探索完了，讓他們少走幾百年的彎路。
齊國原本就有著辛術所率領的那一批齊軍將士，雖然被高洋送掉了七萬，但還剩下一些底子，經過五年的休養生息和不斷吸納，如今整個淮南去掉那些戍守地方的常備軍，也有著十萬的可戰之兵，四萬在高淹鎮守的廣陵內，慕容儼和高渙各率領兩萬，加上其他的偏將防禦著齊國的淮南防線。
這還只是計算了國家的軍隊，那些沒被國家授予兵力、自己有部曲的地主豪強更是數不勝數，高殷若是想拉，在淮南可以直接拉起二十萬的兵馬。只是這樣的軍隊既沒有戰鬥力，也不會為齊國賣命，還耽誤了種地產糧，沒有必要。
“雖然淮南的軍數足夠，但也不能全仰仗他們，前次建康之役，或許是南人太多，不願用命與梁為敵。”
高殷沉吟片刻：“這次朕要調集部分晉陽軍和天策軍去往南方，為王子珩解圍。”
眾臣頓時有人出聲反對：“啟奏至尊，國家精士久居北地，驟臨江南卑溼之地，恐怕水土難服，還可能會染上瘴癘，請至尊多加思慮！”
其他人附議，帝王的威勢在這時候沒有太大意義，因為這是國家的公事，只要出發點是為了國家好，就有底氣，哪怕皇帝也要就事論事。
而且他們所言的確有理由，高殷也知道這一點，但還是堅持：“既如此，咱們就不打南方了？以後不南下了？”
“南方有長江，北方亦有黃河。長江水清而黃河水濁，然二者皆奔流不息。若論水患，黃河決堤之害，更甚於長江。然我北地軍民，世代與之周旋，終能馴服。今區區江南綿雨，豈能阻我王師？”
“如是這樣，那早日將河南之地丟給南人吧，畢竟我們連江河都下不得，可嬌貴了！”