其推崇的智、信、聖、仁、義、忠六德；孝、友、睦、姻、任、恤六行；不但構起了人類最本源的先進價值觀，也有利於天下安寧。其推崇的禮、樂、射、御、書、數六藝，更是支援人們全面發展；如果學子無法六藝俱通，他們還鼓勵學子專精一科。
而此時的儒學非但不迂腐，反而開明、靈活、激進，有的儒生面對異族之時，比武人還要兇悍。他們認為異族如果不知禮儀、不懂廉恥，直接殺了便是，這樣就不用與異族一般見識了。
對於這樣的儒學、儒家、儒生，誰不喜歡？
“孔靈龜定不負都督信重。”孔靈龜在上黨生活了九個多月，他透過各方各面瞭解了衛鉉為人，也看出上黨行臺努力發展民生。他在這裡如魚得水，彷彿找到了組織一般。
與老師們寒暄一番，衛鉉走向那群神情激動的學子。
他看著人群裡的一名少年郎，笑著說道：“我認識你，你是首批入學的學子，名叫呂炎；去年隨我去了南上黨。你槍術不錯，惜騎射不足、幹略欠佳，故主動返回學堂。快一年了，有沒有長進？”
呂炎想不到衛鉉還記得自己，激動的抱拳道：“稟都督，門下每日苦練不輟、攻讀典籍，一刻不敢懈怠。”
“不錯，我就欣賞這種喜歡力爭上游的奮進之風，等到文武博士允你結業，就來神武軍歷練。”衛鉉笑著點了點頭。冷兵器時代的軍官與火器時代是兩個不同的概念，這時候的拳腳、槍術、箭術、騎術、騎射、騎戰等技藝都要長期錘鍊才行。
一個人只有從小練到二十多歲，才敢說自己“略懂皮毛”。而底層軍官想讓一支軍隊如臂使指，首先靠的就是真正的本事，若你的武藝不如士兵嫻熟，根本無法服眾。當你成為中高將領，才要考慮謀略什麼的。
“喏。”呂炎應道。
“你是姚健吧？你的父親是驍勇軍校尉姚謙，他能征善戰，從無差錯，你亦要勤學苦練，不可墮了令尊之名。”衛鉉又對一名英武少年說道。
“稟都督，門下晝夜苦練、不敢有絲毫懈怠。只願有朝一日能夠為都督征戰沙場。”姚健亦是激動的說道。
“會有機會的。”衛鉉鼓勵道：“你的父親不識字，可不能學他。你在學武的同時，也要多看書，否則當不了將軍。”
姚健應道：“是。”
衛鉉目光看向一名身穿武士服的少年，說道：“魏華，你的父親魏緒是民曹司司長，他不通武學；你既入武學、兵學，當勤學苦練；若能文武並舉，比你父親還有前途。”
這話若是由別人來說，只會惹來魏華反感，可衛鉉不同。魏華聽罷，大聲道：“門下定遵都督教誨。”