所以顯然的，學生們兩人一組。而且可以自由組隊。
徐凌自然而然地就和余文凱組成了一隊。
巧的是，他們的助理教師就是沈華南。
對此，徐凌表示很好奇。
這沈華南能拿到多少獎金，一個人幹兩個人的活。
但同時，徐凌也意識到，這次課題研究是自己的一個機會！
不僅可以借用peme把自己abs沒做完的模擬做完，說不定還可以找到一些最佳化的方法，讓自己的abs更上一層樓。
“對於選題，你有什麼想法嗎？”
徐凌試探性地問道。
“沒有。”
余文凱搖了搖頭。
你沒有就好。
徐凌瞬間有些興奮，連忙說道：“那你不妨看看我這篇文章。”
說完徐凌立刻把檔案傳給了余文凱。
“abs系統？”
余文凱被勾起了興致。他還沒聽過什麼電池系統叫abs的。
大概花了十分鐘，余文凱看完了全部內容。
“所以，你想借著這個課題研究搞自己的論文？”
余文凱似笑非笑地說道。
他這麼一說，徐凌立馬覺得有些不好意思了，點了點頭，沒有說話。
“你還挺聰明的，懂得利用資源。那我就陪你做這個吧，反正我也沒什麼好的想法。”
本以為余文凱會嘲諷自己，聽他竟然直接同意了，徐凌一時間充滿了感激，語氣充滿了激動：“謝謝，謝謝。我這就把文章發給沈老師，報備一下我們的題目。”
“哈哈有什麼謝不謝的，好好加油，要是效果不錯，以後想著賣就先考慮我吧。”
余文凱笑著說道。
徐凌點頭，對他所說的賣的問題沒有在意。
徐凌只是把它當作了一句玩笑話。
許久之後，徐凌才發現這余文凱還真沒開玩笑。
當然這都是後話了。
當務之急是把題目趕緊報備了。
對於徐凌發來的論文，沈華南並沒有意識到這是徐凌自己寫的，他以為只是徐凌從哪裡找到的論文節選。
但論文的內容還是讓沈華南吃了一驚的，當即思考起了可行性。最後驚奇地發現，好像真的可以。
這是哪位大牛發的論文？我怎麼之前沒看到過啊？
沈華南一邊登記著徐凌的選題，一肚子困惑。
徐凌選題的名字也終於敲定——《abs系統的模擬驗證和最佳化》
。