掛科了,系統成了我的學習監工

第46章 模擬對抗〔下〕

“對於我方剛剛提到的水滴沾在乒乓球上導致質量增加的問題,正方同學能夠解釋一下您方如何認為可以忽略不計的嗎?”

整理好心情,徐凌站起身率先發難。

“對於這個問題,我方從理論上進行計算,認為沾水的影響是很小的。”

余文凱作出了回應。

“那您方有進行實驗驗證嗎?對於沾水是否會影響實驗結果。”

徐凌繼續追問。

“嗯……沒有進行實際的實驗驗證,但是我們進行了一個模擬,透過給乒乓球臨時增加一個固定的增量。”

“固定的增量?沾水還能固定嗎?”

“我們採取的是多個不同的增量,只是每一個獨立的過程中是固定的。”

“這也無法固定啊?水沾上乒乓球后不會又有少量的水脫離嗎?質量不會再變嗎?”

徐凌窮追猛打。

余文凱神色略微慌亂,語氣有些許急促:

“本來質量就已經很小的水,再讓他減少質量又會有多大影響呢?”

“正方同學,我方可以很明確地告訴您方,我們專門對這個問題同樣進行了模擬實驗,但對新增了水質量變化的描述,最後發現,實驗結果會被影響,如果近似處理,至少加上一個二階修正項。”

說完徐凌操控電腦,放出了實驗結果。

一時間,一組的幾位同學同時愣住了,怔怔地看著徐凌的實驗結果。

然而,徐凌的問題還沒有問完:

“正方同學,您方剛剛提到你們對球的浮力做了一個預測,請問你們有進行實驗驗證嗎?是否能夠符合你們的理論?”

“這個問題我們已經說得很明白了,球下沉和射流產生的過程中,液體會有湍流階段,我們無法得到精確的計算結果,只能給出一個定性的推斷。”

蔣宇辰站起來回應了徐凌。

“好的,我方清楚了。”

徐凌坐下,隨即秦芹接過了話筒。

“我方觀察到您方實驗中選取的容器是狹長的形的,那你們有沒有考慮水面上容器內的空氣流速問題?根據我方實驗觀測,空氣流速的影響是不可以忽略的。”

“針對這個問題,我方進行了一定的預實驗,最終發現容器下落時間小於0.3秒時,這樣的影響可以忽略不計,我們的實驗和理論符合得很好。”

這個問題沒有佔到便宜,秦芹沒有氣餒,繼續追問道:

“那你們實驗中選取的乒乓球的質量都確定嗎?不同乒乓球的質量未必都是標準的,而這樣的波動是不可知的?您方有考慮過這個問題嗎?”

蔣宇辰立馬回答:

“這個問題我們有考慮過,我們計算過相關的不確定度,都處於可接受的範圍內。”

“那麼正方同學……”

秦芹不肯放棄,準備繼續問,卻被時間結束的提示打斷了。

“正反方討論結束,接下來由我們評論方提出問題,請兩方準備解答。”

說完,曾博遠把話筒遞給了劉春林。

“正方同學,你們能夠詳細說明一下你們對波流聚焦效應所產生的速度增量的求解過程嗎?”

這時,正方的話筒交給了一組的另一位同學。他站起身,十分寫意地說道:

“我先舉個例子簡單解釋一下波流聚焦效應。我們發現,將容器靜置在桌面上,將乒乓球按壓入水,鬆手時,球會上浮,並且伴有旋轉。這就是波流聚焦效應和浮力的作用。

接下來,請看這一頁ppt,我們首先建立座標系,列出瞭如下幾個微分方程,緊接著,利用傅立葉變換和拉普拉斯變換,得到了如下的結果。

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