而當一位哈薩克商人聽完講解後，忽然掏出手機開啟翻譯軟體，認真地說：“我要十套這種銅壺，放在我們的博物館紀念品商店。”
趙磊在一旁聽懂了這句話，立刻湊過來確認訂單細節。
林硯心頭一震，強壓住激動的心情，點頭回應：“我們會盡快安排生產，確保每一件都是手工精製。”
夜幕降臨，展館內燈光璀璨。
林硯獨自坐在展區角落，看著忙碌的團隊成員，腦海中卻浮現出爺爺臨終前說的話：“這片土地上的每一個手藝，都是一顆種子。只要有人願意種下去，總有一天會開花結果。”
他想起那個在直播間留下留言的年輕人——聯合國教科文組織的實習生。
也許，那扇門真的正在開啟。
與此同時，庫爾班已經回到臨時辦公區，正在電腦前除錯一個全新的物流系統模組。
他和趙磊一起研究了一個多星期，終於接入了一家中亞本土物流公司。
透過這個平臺，發貨週期可以從原來的十五天縮短到五天以內，還能支援多種語言客服線上服務。
“這樣海外客戶下單後，三天就能收到貨。”庫爾班低聲自語，手指快速敲擊鍵盤，“再加上多語種客服，應該能解決大部分問題。”
這不僅是一次技術升級，更是為手藝人開啟世界的通道。
展館的喧囂尚未散去，喀什銅器協會的展位前依舊人來人往。
賽福丁·艾買提站在一角，被一群年輕的內地大學生圍在中間，他們舉著手機，認真地錄下他敲打銅片的動作。
“再來一遍！剛才那一下特別帥！”人群中有人喊道。
賽福丁臉紅了，但眼神卻不再躲閃。
他深吸一口氣，舉起鏨子，重重落下，一聲清脆的“叮”響徹廣場。
銅片上的花紋逐漸清晰，彷彿是從歲月中浮現出來的圖案。
這一幕恰好被《人民日報》駐疆記者拍下。
幾天後，一篇題為《從學徒到老師：絲路手藝的新傳承者》的報道登上了頭版。
文中詳細講述了賽福丁的成長經歷——如何從一個靦腆少年，在林硯和老匠人們的指導下，一步步成長為如今能獨當一面的銅器藝人。
文章配圖是他站在銅爐前的身影，背景是陽光下的老茶館，標題旁加了一行小字：“這是新疆青年的模樣。”
報道引發強烈反響。
短短一週內，來自北京大學、浙江大學等高校的二十餘名學生陸續抵達喀什，主動報名參加非遺技藝實習專案。
他們帶著筆記本，穿著統一的文化衫，眼中滿是好奇與敬意。
賽福丁第一次以“老師”身份授課那天，緊張得手心冒汗。
他站在工坊中央，看著面前十多個年輕人，喉嚨發緊，最終只說出一句話：“你們要記住，每一錘都帶著祖先的聲音。”
阿依夏在一旁笑著點頭，林硯則悄悄用手機錄下了這段話。
與此同時，古麗娜爾也在策劃一項新計劃。
她在社交平臺上發起“銅壺守護計劃”，提出讓公眾透過眾籌方式資助一名學徒完成全部培訓課程，並獲得其第一件獨立作品作為回饋。
活動上線不到三天，便籌集到了足夠的資金。
除此外，喀什老茶館文化街區團隊被推薦為“全國民族團結進步模範集體”。
天山腳下，燈火如繁星鋪展。
而在遠方的地平線上，一場更大的風暴，似乎正悄然醞釀。