如果哪天李佑跳反，欺負穎上蘇氏的孤兒寡母，其他蘇氏宗支簡直要笑破肚皮。他們可以化身正義使者，打著清理惡奴的旗號，勾結官府將李佑下獄，然後一起瓜分蘇皓留下的產業。
蘇皓死後，李佑與穎上蘇氏，一榮俱榮，一損俱損，必須全心全意輔佐小主人！
除非，以李佑的實力，能把整個穎上蘇氏吃掉。
李佑想了想，問道：“河南的秀才，恐怕不怎麼好考吧？”
蘇皓笑言：“確實。十五歲以前，能在河南考中秀才的，不說鳳毛麟角，但也絕對不多。所以你要萬分努力啊，成了可入蘇氏宗祠，不成就只能做蘇氏家奴。”
我考個鬼的秀才，有那功夫讀四書五經，不如多看幾本兵法，多結交幾個豪傑……
李佑又問：“不知小妹有何安排？”
蘇皓說道：“我有兩女，次女今年七歲，令妹可做小女的玩伴。”
李佑問道：“我該如何稱呼蘇相公？”
“便叫爹爹吧。”蘇皓笑道。
“還是稱公子好些。”李佑還在堅持，那稱呼總讓他感覺自己被包養。
蘇皓指著李佑，對旁邊的周武說：“這小子跟你當初一樣。”周武昂首挺胸：“有本事的人，脾氣自然要硬些。”
……
翌日，眾人南下。
新鄭城政務繁忙，崔洋分身乏術，並未前來相送。
小妹大病初癒，由周武揹著走，書箱暫讓衙役攜帶，至城外碼頭搭乘商船。
蘇皓還是那副騷包模樣，渾身收拾得雍容貴氣，只憑那風儀就能唬住不少人。
至於李佑……
在沒有回到穎上以前，都臨時客串蘇皓的僕僮，也就是傳說中的“童子”。
頭上疏兩個犄角，打扮得比較中性。
僕僮是一種風雅的存在，遊山玩水、會客訪友都要帶著，經常出現在詩歌散文當中。有侍酒童子，專門奉盞倒酒；有侍琴童子，專門捧琴調音；甚至有侍漁童子，專門伺候主人釣魚。
當然，還有侍寢童子，某些傢伙喜歡走旱道。
此時此刻，李佑客串的是侍劍童子，專門跟在身邊給蘇皓捧劍。
登船之後，安置妥當。
蘇皓把李佑叫來問話：“幾歲開蒙？”
李佑隨口胡謅：“七歲。”
蘇皓又問：“你已十歲，可曾考過童生？”
李佑搖頭：“未曾。”
蘇皓再問：“不說四書五經，啟蒙讀物總該讀完了吧？”李佑說道：“小子家貧，啟蒙書並未通讀，都是家父教到哪學到哪。不過，家父借來的雜書，倒是胡亂看過不少。”
蘇皓無奈，從書箱裡取來筆墨紙硯，說道：“研墨！”
李佑慢吞吞拿出墨條，憑藉這幅身體的記憶，倒了些清水把墨研開。
“寫字，隨便寫。”蘇皓說。
李佑害怕簡繁體出錯，捉筆寫下一首《靜夜思》，自認為書法還過得去，他小學的時候在培訓班練了幾年。
蘇皓看得頭疼不已：“令尊是怎麼教你練字的？我那傻兒子都比你寫得好！”
李佑只能說：“家貧，愛惜紙墨，練字的機會不多。”
“罷了，以後勤加練……”蘇皓突然盯著那首詩，驚問道，“這字型是跟誰學的？”
李佑回答道：“家父所創。”
蘇皓不禁拍手讚歎：“令尊乃書法大家也！如此字型，似館閣又非館閣，簡潔穩重，不媚不俗，字形結構更是精妙。”
呃，啟功體而已，書法培訓班都練這個。
蘇皓連忙又說：“快多寫幾首詩，我要好生研究此體！”
就算不將李佑重點培養，只當成一個童子栽培，蘇皓也是要親自進行教導的。
好的隨身童子，可以作為主人的門面。
可以想象這幅畫面，幾個士子結伴出遊，身邊各帶童子跟隨。突然，某人詩興大發，喚童子研墨記錄，自己的詩詞絕佳，童子的書法又精彩，相得益彰多有逼格啊。
因此，被主人看重的童子，往往不做任何粗活，由主人親自輔導，閒暇時候專門讀書練字。
蘇皓此刻就在親自輔導，誰知被啟功體吸引，一路上都在研究書法。