董欣是蘇省衛視的一名女記者。
自從她得知，金陵大學CNS論文井噴之後，便馬不停蹄的來到金陵大學進行採訪。
董欣首先採訪的學生，是蘇葉。
她看向朝氣蓬勃的蘇葉，採訪道：“蘇同學，聽說你投稿的論文《可灌注多功能心外膜裝置，給心臟疾病患者帶來福音！》，被世界頂級學術期刊《Nature》自然期刊刊登，請問你對此有什麼感受？”
“非常興奮！”
蘇葉神采奕奕的說道：“在大學教育界，人們對學霸的定義，就是本科期間在CNS期刊上發表過文章。
我非常榮幸，能在大四期間，發表1篇《Nature》醫學論文。
這篇論文，讓我受到了老師和同學讚許的目光。
同時，也是對我本科四年最大的肯定。
科研獎金方面。
金陵大學對於在學術期刊發表論文的學生，給予IF影響因子×1萬元的獎勵。
《Nature》自然期刊，最新影響因子是41.577。
IF影響因子41.577×1萬元＝41.577萬元。
作為激勵制度。
科研學術獎金，是不需要繳稅的。
我拿到這筆不菲的獎勵後。
父母家人都很高興，直呼我長大了！”
說到這裡。
蘇葉想起父母得知此事後，興奮的樣子，嘴角下意識揚起一絲微笑。
醫學生和普通大學生不一樣。
普通大學生，父母只供養四年即可。
而醫學生，成長週期非常慢，屬於“大後期”職業。
五年本科、三年碩士、三年博士、兩年規培，加起來已經十三年。
這十幾年時間，需要父母源源不斷的供養，晉級壓力非常大。
他得到41.577萬元的科研獎金後，第一時間把這筆錢轉賬給父母，讓父母驕傲的同時，也緩解了家庭經濟壓力。
聽到這話。
董欣讚歎點頭。
1篇CNS論文，不光代表名望，還代表物質獎勵。
正因如此。
科研學術界，才會前赴後繼的投稿CNS期刊。
她問道：“蘇葉同學，我想知道你在發表這篇論文時，遇到了哪些困難？”
“呃……”
蘇葉看了眼董欣身後的攝像機，猶豫片刻後說道：“其實沒遇到什麼困難。”
“哦？”
董欣笑著道：“同學，你太謙虛了！”
學霸就是這樣。
往往不經意的幾句話，就帶著濃濃的凡爾賽味道。
見記者誤會。
蘇葉連忙道：“我真沒遇到什麼困難！
其實我從大一到大四上半學期，在醫學領域的成績，始終一般般。
而這個學期以來。
我所在的班級，迎來一位新的老師。
他的名字叫李舟。
當然，現在李老師已經晉升為學校的副教授。
李教授剛給我們上課時，教導我們《臨床外科學》。
但是後來。
李教授發現我們班的學習速度非常快。
往往幾節大課。
我們就能掌握一門課程。
於是，他便教導我們其他醫學課程。
這些課程，包括《臨床流行病學》、《醫學病理學》、《腫瘤學》、《診斷學》、《神經病學》、《精神病學》、《傳染病學》等一系列醫學課程。
李教授講課水平高超，讓我掌握海量醫學知識。
同時，我除了上李教授的醫學課程，還要上李教授的醫學網課。
原先在我眼中繁雜冗沉、浩如煙海的醫學寶庫，似乎一下子對我敞開了大門。
正因如此。
我才能在這個學期突飛猛進！”
“原來如此！”
董欣恍然大悟的點點頭。
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