翌日時分。
金陵大學仙林校區。
生命科學學院，藥學系。
李舟拿著書本，來到2017級藥學本科班，給學生們上《有機化學》。
剛剛走進教室。
原本喧鬧的班級，頓時一靜。
所有學生的注意力，都聚焦在李舟身上。
李舟簡單自我介紹一遍後，開口道：“從本學期開始，由我教你們《有機化學》這門課程。
我平常除了教你們之外，還負責醫學院14臨醫（1）班和14臨醫（2）班的教學工作。
所以我大部分的時間，都會待在鼓樓校區醫學院那邊。”
聽到這裡。
班級學生們都嘖嘖稱奇。
他們沒想到。
本學期教他們《有機化學》課程的教師，竟然是一位醫學和藥學雙料博士，妥妥的大神級存在！
見到學生們的表情。
李舟心裡微微一笑。
校方本來給他安排的教學任務，是隻教醫學院那兩個班級。
但李舟擁有藥學博士學位。
如果只教醫學不教藥學，未免太過浪費。
考慮到這一點之後。
校方又給他加了一門課。
李舟環視眾人，語調清晰的說道：“上課之前，我們先用10分鐘的時間，來回顧一下現代化學的演變過程。
化學的歷史，其實非常短。
它是從一種古老的鍊金術發展而來。
提到鍊金術。
夏國和西方，都發展出了屬於自己的鍊金術。
夏國的鍊金術，嚴格來說叫‘煉丹術’，它煉的是能讓人長生不老的丹藥。
而西方的鍊金術，是正兒八經的，想把一些便宜的金屬，煉成昂貴的黃金。
兩種鍊金術，我們現在看都比較荒謬。
可他們在鍊金的過程中，都發現了一些意外的驚喜。
像夏國的鍊金術，就發明出火藥。
西方的鍊金術，收穫的驚喜可能就更大一點。
因為它在鍊金術的基礎上，發展出現代化學。
那麼西方的鍊金術，是怎麼演變成我們現在的化學呢？
其實整個過程之中。
出現了三個非常重要的人物。
我們把這三個人講清楚，整個演變的過程，就非常的清晰明瞭。
第一位鍊金術士，是17世紀的日耳曼商人——布蘭德。
這裡簡單說一些。
西方的鍊金術士，不是一個正經的職業。
在西方，只要你有錢有閒有技術，你就可以參與鍊金。
布蘭德在鍊金時，腦子裡冒出一個非常奇怪的想法。
他認為金子是黃色的，而人的尿液，也是黃色的。
所以他認為人的脲液中，應該存在金子。
於是布蘭德就收購大量的尿液，拿到實驗室進行熬煮，最後在熬幹了的尿液中，發現了一種白色的物質——白磷。
白磷特別易燃，燃燒時發出的是冷光。
很多魔術師都會購買白磷，參與到自己的表演裡。
布蘭德雖然沒有收穫黃金。
但他憑藉白磷，仍然賺取了大量的財富。
布蘭德對於白磷的提煉過程，是一直進行保密的。
後來又有一位科學家。
他意外得知布蘭德是從脲液中提取白磷的，於是他也做了相關實驗，並把這個方法寫進一本書裡，公佈出去。
所以後來的鍊金術士，就根據書中的方法，也提煉出白磷。
其實白磷的發現，有非常重大的意義。
首先它是人類第一次透過實驗的方法，獲取到的單質物質。
因為白磷這種物質非常不穩定。
所以自然界中的白磷，都是以化合物的形式存在。
而且白磷的方法，是被詳細記錄下來。
後來者是可以重複這個提煉的過程。
這就是說，白磷的發現，它標誌著西方的鍊金術，開始慢慢的轉向了我們現在的化學。”
說到這裡。
李舟頓了頓，說道：“第二位鍊金術士，他的名字叫伯特格爾。
伯特格爾雖然是一位鍊金術士，但他並沒有一直鍊金，而是在煉製歐洲本土瓷器，也就是現在國際上非常受歡迎的邁森瓷器。
眾所周知，瓷器被髮明出來後。
這種技術，一直被牢牢掌握在我們夏國人手裡。
夏國的瓷器，在歐洲非常受歡迎。
運送到歐洲的瓷器，價值相當於同重量的黃金。
即便貴到這種程度。
也有很多歐洲人，願意花錢購買。
所以歐洲很早就想實現瓷器本土化，卻一直燒製不出來。
伯特格爾在研究瓷器的過程裡，不斷嘗試赤土的配比，以及燒製所需要的爐火溫度。
這種實驗，他足足進行上萬次。
最後，他終於燒製出精美的邁森瓷器！
伯特格爾在制瓷時，用到了天平、量杯等一系列的測量工具。
這樣的好處，就是可以將制瓷過程中所需要的資料，進行精確的量化。
而且他把這些量化的實驗資料，都詳細記錄在冊。
透過上面的描述。
同學們應該已經發現。
西方制瓷和東方制瓷的態度，截然不同。
西方是把它當做科學來研究。
而夏國是把它當做一門技術，來進行傳承。
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