讓你做替考童生,你怎麼成文聖了?

第65章 一份奏摺,一石千浪

聯合考試的結果,和謝遠在最後,提出的那個發人深省的問題。

迅速地,在南陽城,發酵開來。

成為了,所有讀書人,在茶餘飯後,討論的唯一焦點。

一場關於,“經義與實學,孰輕孰重”的民間大辯論,再次興起。

但這一次,再也沒有人,敢輕視“實學”的地位。

那些,在下午場的考試之中,束手無策的府學秀才們,更是受到了巨大的思想衝擊。

他們中的一些頭腦開明的,甚至開始放下身段,私下裡,偷偷地,向實學書院的學生們,請教那些,他們以前根本看不上眼的算術問題。

幾天後。

謝遠正式公佈了,那三個貢生名額的,最終選拔結果。

他沒有搞任何平衡,也沒有搞任何安撫。

而是做出了一個,讓所有人都意想不到的,驚人的決定。

“今年的秋闈貢生名額,本官決定,暫時……擱置!”

他向所有翹首以盼的學子們,解釋道:

“無論是府學的經義文章,還是書院的實務計算,都展現出了,我南陽學子的優秀之處。這一點,值得肯定。”

“但是!”他話鋒一-轉,“這場考試,也都暴露出了,你們各自,非常明顯的短板。”

“以諸位目前這種‘偏科’的狀態,即便去了省城,參加鄉試,恐怕也難有作為,只是自取其辱罷了。”

“與其如此,不如,都靜下心來,潛心修煉,補足短板。待到來年,再一展宏圖,為我南-陽,爭光添彩!”

這個決定,雖然讓兩邊的學生們,都感到了一絲失落。

但謝遠給出的理由,卻是合情合理,無懈可擊,讓他們根本無法反駁。

緊接著,謝遠宣佈了第二項,更加重磅的決定。

“自下月起,南陽府學,將正式增設‘算術’與‘格物’,兩門必修課程!由實學書院,選派最優秀的教習,前去授課!”

“與此同時,南陽實學書院,也將正式增設‘經義’與‘策論’,兩門必修課程!由府學,選派最博學的夫子,前去講學!”

他要求,未來的南陽學子,無論出身,無論派別,都必須是,“經義策論通曉,農桑算術精通”的“全能之才”!

這個“教學互換”的舉措,徹底地,打破了南陽新舊兩大學府之間,那道無形的壁壘。

也正式開啟了,南陽教育改革的,嶄新篇章。

處理完南陽本地的這些事務之後,謝遠知道,是時候,將他在這裡,積累的這些寶貴的“試點經驗”,推向全國了。

他將那兩份,在考試中,形成了鮮明對比的,最優等的試卷,附在了後面。

連同自己,親筆撰寫的,一份長達萬言的奏摺,一同封裝。

以八百里加急的形式,星夜兼程,送往了京城。

這份奏摺的標題,名為——

《論科舉改制與人才選拔之我見》。

奏摺之中,他詳細地,闡述了南陽聯合考試的整個過程和最終結果。

並以此為論據,深刻地,剖析了,現有科舉制度,“只重文采,不重實務”的巨大弊端。

他大膽地,在奏摺中提出。

如今的大離王朝,面臨的,早已不再是開國之初,“以文治,定天下”的舊局面。

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