即便是講解生產力，也只是對過去的總結，而沒有提出未來該怎麼做。
就是怕把朱元璋給嚇到了。
標哥才是新生代，想改變世界真正要指望的是他。
等他繼位，才是大刀闊斧改變的時候。
如果朱標也不行，那就放在第三代。
以勞資的身份地位，爭奪一下第三代的教育權沒問題吧？
別忘了還有小組織，等那些人長大步入朝堂，自己就不是一個人了。
不過這些都是未來的事情了，現在先把眼前的事情處理好。
至少不能再讓理學成為官方唯一版本。
“之前我就和您說過，我家長輩們早就注意到了這個問題。”
“他們一直覺得，朱熹對孔子的神化會產生一系列的問題。”
“會讓儒學逐漸失去本質，會給世俗化的華夏文明，蒙上一層陰影。”
“所以那時候他們就在考慮，要如何來解決這個問題。”
“經過對儒學、佛學以及其他學派，發展過程的解析。”
“他們找到了思路，並且拿出了一些框架。”
“只是可惜，全都銷燬在戰火裡了。”
“不過我還能記得一些。”
“只要找到一位大學者，再結合我的記憶，當有五成把握推出一套新學說與理學對抗。”
馬皇后表情輕鬆了一些。
五成把握，已經非常高了。
她對馬鈺的話，沒有絲毫的懷疑。
那一節節課程已經證明了，在學問這一塊，馬鈺家族是真的有點無所不能。
他既然這麼說了，那肯定能拿出一些真東西出來。
她也沒有追問，馬鈺都掌握了些什麼。
這點自知之明還是有的。
她雖然讀過理學著作，但理解並不深。
馬鈺說了她也不一定能聽懂。
當然，最主要的是，馬鈺一直在他們眼皮子底下。
等將來真的動手改造儒家的時候，自然就一目瞭然了。
現在最重要的問題是，去哪找到一位符合要求的大學者。
一想到這裡，馬皇后就頭疼不已。
朱標也開始犯愁，現在的讀書人非理即心。
有這個能力的人，都是個學派的大家，想讓他們放棄自己的學問，幾乎不可能。
沒這個能力的，他們就算想參與，也做不到啊。
現在的情況就尬住了，有能力的用不動，能用的動的沒能力。
這時馬皇后像似想到了什麼，看向馬鈺問道：
“你家長輩曾點評過天下英雄，可曾說過有誰能擔此重任？”
馬鈺點點頭，說道：“有一個，但我覺得還是先讓陛下去找，如果他找不到我再將這個人說出來。”
這件事情全是他在說，如果最後的人選也是他提出的，換成誰都不會放心。
先讓朱元璋去找，能找到那更好，找不到再將這個人選說出來，他們會更容易接受一些。
馬皇后自然知道他在想什麼，失笑道：
“你啊，有時候很聰明，但有時候又很糊塗。”
“這麼大的事情一個人怎麼可能完成，理學也是幾代人接力才完善的。”
“想在儒學裡另開一派，即便有你提供的思路，也不是一兩個人就能完成的。”
“陛下會尋找一些合適的人參與，你提供的那個人選也加入進來。”
“讓他們自己各憑本事，誰能折服其他人，誰就是主導者。”
馬鈺一排腦門：“哎呀，您看我，真的糊塗了。”
朱標在一旁催促道:“表弟快說，是何等人才，竟能得你家長輩如此器重。”
在他們心裡，馬鈺背後的長輩們，堪稱是一座座望不到頂的大山。
他們都如此器重，認為可以自創一派的人才，又該是何等的驚才絕豔。
馬鈺沒有再猶豫，當即就說道：
“此人出身醫學世家，十四歲削髮為僧，卻在不久之後拜入席應真真人門下學習。”
馬皇后驚訝的道:“子陽子真人？”
席應真是元末明初道家的代表性人物，學識淵博。
精通易經、史學，通曉陰陽術數、兵略、占候諸學。
馬皇后知道他並不奇怪。
奇怪的是，一個和尚竟然拜道士為師。
馬鈺頷首道：“是的，十餘年前我家一位長輩路過蘇州，想要拜訪席真人。”
“只是因為戰亂未能見到他本人。”
“但在白鶴觀，見到了一位十餘歲的少年沙彌。”
“道觀裡見到和尚是一件奇事，我家長輩就瞭解了一番。”
“才知道他是席真人的弟子。”
“在詳細瞭解過他的情況之後，我家長輩給出了評價。”
“身為僧侶卻不禮佛，學道卻不敬神，學儒卻不尊孔子。”
“卻又摸到了三教之精髓。”
“若不夭折，將來必為經世之才。”
馬皇后和朱標皆震驚不已，這個評價可是非常之高了。
“既然他如此大才，你那位長輩為何不調教一番呢？”
馬鈺笑道：“席真人的弟子誰敢搶啊。”
“這是玩笑話，主要是我那位長輩只是路過，加之亂世到來多有不便。”
“所以也只有遺憾離去。”
“後來他也幾次與我談及此事，甚至想帶我去拜訪。”
“只是可惜……”
說到這裡，他長嘆一聲沒有繼續往下說。
馬皇后和朱標自動腦補，馬鈺所在的家族應是屢次遭到災禍，當時已經自顧不暇，哪還有功夫去訪友。
這時，朱標問道：“對了，你還沒說那人的身份呢。”
馬鈺搖搖頭，說道：“時間太久名字都都忘了，我也只能想起這些。”
馬皇后接話道：“席真人的弟子還是和尚，有這兩條資訊就足夠了。”
“派人去蘇州打聽一下就能知曉。”
朱標一想也是，和尚拜道士為師本就很顯眼，再加上還是席應真的徒弟，就更好找了。
大不了去問問席應真就可以了。
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